Право на деньги. Кого любят деньги. Можно ли их приручить. Испытания и провокации. Кастовая система. Изменение места в социальной системе (Меньшикова) - страница 54

Во-первых, потому, что девочка понимает, что эта обеспеченность — вообще не её заслуга и здесь будет связка с «родители виноваты» внутри её самой. То есть, с одной стороны, она будет понимать, что родители виноваты в том, что ситуация сложилась так, а с другой стороны, ей будет нравиться тот факт, что она может себе позволить то, что ей хочется, и это не является такой проблемой, которой становится для многих других. И здесь она будет испытывать благодарность. Увязать чувство злости и благодарности в рамках одного явления и одного источника этого явления для подростка задача не из простых. Это не всем взрослым удаётся, к слову.

И это только первый шаг. Идём дальше.

Если тебя не принимает общество, у тебя есть возможность с этим смириться, сдаться и начать играть по его правилам. В данном случае это может означать риск оказаться в самом низу пищевой пирамиды. Что вряд ли рассматривается как приемлемый сценарий в данном конкретном случае. Значит, необходимо найти такие модели поведения, которые как минимум будут нивелировать этот сценарий, а как максимум — внедрять другой, более выгодный.

Здесь психика находит наименьший путь сопротивления: уменьшить значимость окружения в собственных глазах. Чтобы это было возможно, нужно доказать этот тезис в реальности. В животном мире иерархия выстраивается по принципу силы: кто сильнее, у того и власть. У подростков (не всегда, но часто) ситуация в целом не слишком отличается. Физическое унижение способно не только запугать других, перераспределить границы и повысить статус, но и подарить большую уверенность в себе, легитимизировать свои действия и весь свой сценарий в собственных глазах.

И это только второй шаг. Но пойдём ещё дальше.

Ценники. И видимо, речь не о самых мизерных чеках. Это продолжение предыдущей программы. Мотив тот же, только с другой стороны — финансовой. Условно говоря, «вы ниже меня, потому что я могу позволить себе то, что вы себе позволить не можете».

При этом это замкнутый круг, потому как первоначальное описание о неприятии её коллективом вследствие отличия по финансовому показателю в данном случае никуда не уходит, поэтому оно лишь провоцирует новые приступы насилия.

Дальше — больше. Поскольку в этом возрасте тематика отношений с противоположным (или не слишком) полом становится сверхважной, то ей также необходимо утверждать себя как самку. Отсюда — агрессия к другим девушкам, т. е. прямым конкуренткам в поле.

И — заметьте! — это только фрагментарные объяснения. Чтобы вынести, как вы выразились, «вердикт», необходимо больше информации об этой девушке, о её ситуации, о взаимоотношениях в семье и учебном коллективе, о её увлечениях, друзьях и источниках информации. При таком объёме данных картину можно будет обрисовать полно и без допущений. Из того, что вы описали, можно расписать и подробнее, но это всё ещё будут допущения на уровне вероятностей и только.