По прибытии на стрельбище их распределили на четыре учебные площадки, для проведения занятий по огневой подготовке. Второй взвод направили на обучение однообразию прицеливания. Виктор откровенно недоумевал, ему-то это зачем. Неужели отцы командиры не читали личное дело. И вообще, достаточно взглянуть на Суть, чтобы понять, у него с этим полный порядок.
Однако проводить с ним индивидуальные занятия никто не собирался. Как и мерять всех по его шкале. Для большинства занятий на НВП не достаточно, чтобы получить соответствующие Умения. Для этого необходимо выдержать соответствующий баланс между теорией и практикой, что было возможно далеко не везде. Поэтому приходилось доводить уже во время курса молодого бойца.
— Запомните, господа юнкера, Умения это всего лишь инструмент, которые способствуют улучшению имеющихся у вам навыков. Если вы косорукий мазила, раскачанное по максимуму Умение «Винтовка», конечно поможет вам лучше почувствовать оружие, уменьшит негативные факторы исходящие лично от вас. Но оно не сможет решить всех проблем. И уж тем более, не в коей мере не повлияет на характеристики самого оружия. А потому, нужно учиться владеть оружием в должной мере. Ну и еще, в будущем вы должны уметь обучать своих подчиненных. Это командирские ящики. Сейчас вы разобьетесь на пары, и будете помогать друг другу. Рассказываю, как и что вы должны делать…
Виктор зажал свой карабин в станке, и лег на расстеленную плащ-палатку. Вообще-то роскошь. Они уже привыкли валяться в траве, пыли, грязи и лужах. Бр-р-р! Но кафедра огневой подготовки считала это лишним, а потому преподаватель приказал расстелить плащ-палатки.
Аршинов устроился возле деревянного ящика, на который был выставлен стальной экран с прикрепленным листом бумаги. Поверх, примагничена маленькая черная грудная мишень на конце указки, с отверстием посредине. Виктор говорил куда нужно переместить мишень, Романо же двигал ее по листу бумаги. По команде «огонь», ставил метку ручкой. После чего смещал мишень в сторону, и это повторялось еще дважды.
Виктору показалось, что с его винтовкой что-то не так. Прежде он не пытался из нее целиться. Зачем? Ребячество же. Ладно еще те, кто оружие толком в руках не держал, только и того, что перепадало на НВП. Он же им владел хорошо. Проверил работу механизмов, приложился разок, ну и ладно. При стрельбе холостыми, даже не пытался совмещать целик с мушкой. В этом попросту нет никакого смысла. Так что, он впервые подошел к прицеливанию осознанно, и теперь его не покидала мысль, что с винтовкой что-то не так.