На письменном экзамене по математике я решил часть задач, а к остальным не стал даже приступать. Думал: радуясь, получу двойку и поеду домой. Вдруг, меня вызывают к начальнику училища – генералу. Он рассмотрел меня: оттуда я, кто родители. Узнав, что родители старики, сказал, что они, видимо, надеются, что я их сын выучится и будет им опорой. А сын поступать передумал и хочет вернуться к ним: «Какая же ты опора? Я тебе даю шанс еще раз сдать экзамен и поступить, но ты не валяй дурака и поступай. Училище наше единственное в Союзе и ты не раскаешься, если поступишь». Встреча с генералом на меня подействовала – я сдал все экзамены и поступил. Привыкать к дисциплине и порядку было вначале тяжело. Отрывали от занятий службы в нарядах, в казарме. Особенно тягостной была служба в гарнизонном карауле. Преподаватели в училище были опытные, преподавали интересно, образно, шутили и скучные дисциплины неплохо усваивались. Потом была практика, работа, звания, успехи… Но это уже другая история.
Тяжелое для всех время войны не прошло бесследно: сказалось на физическом здоровье, были не в порядке нервы. Трудно вспоминать времена, когда немцы жили в нашем доме, хозяйничали, а мы должны были им прислуживать, еще более тяжелые воспоминания о голодных днях в концлагере, жизнь под открытым небом без еды и воды. Видеть, как погибают каждый день люди. Не зря сейчас говорят, что нет семьи, которой не коснулось бы горе, причиненное войной. Трудно представлять всё это в мирное спокойное время. Нельзя, чтобы такое когда-нибудь повторилось.
– В оформлении обложки использована фотография автора