2) поступательных сил, действующих через сустав и перпендикулярных суставным поверхностям (равнодействующей сил реакции сустава, компрессионных сил и растягивающих сил);
3) поступательных сил, действующих через сустав и параллельно суставным поверхностям (равнодействующей сил смещения и сил трения).
Резюме
Физические законы, которые управляют равновесием или движением рычагов в человеческом организме, исследовались на базовом уровне. Это, однако, только первый шаг в понимании функции человека. Следующий шаг включает в себя изучение строения суставов, определение различного характера контактных поверхностей и амплитуды движений, допустимых в суставах, а также строение связок, поддерживающих эти суставы. Кроме того, необходимо изучить строение мышц, где особое внимание следует обратить на свойства, влияющие на силу мышцы (ОСм), которую как одна, так и несколько мышц совместно могут прилагать к рычагу.
Контрольные вопросы
>1. В какой плоскости и вокруг какой оси происходит вращение головы?
>2. К чему относится наименование плоскости движения, к кинетике или к кинематике? Почему?
>3. Когда при ходьбе стопа выносится вперед для контакта с опорой, то какой вид движения стопы мы наблюдаем?
>4. На что действует сила «карандаш-кисть»? Что является источником?
>5. Что общего между собой имеют следующие силы: «карандаш-стол»; «книга-стол»; «стакан-стол» и «промокашка-стол»?
>6. Какие характеристики являются общими для всех векторов силы тяжести?
>7. Какие обобщения можно сделать для ЛСТ (вектор силы тяжести) всех устойчивых предметов?
>8. Что происходит с ЦТ твердого предмета, когда предмет перемещается в пространстве?
>9. Что происходит с ЦТ тела при изменении взаимного расположения его сегментов? Что произойдет с ЦТ тела, если полностью ампутировать правую руку?
>10. Объясните, как найти (комбинированный центр) ЦТ двух смежных предметов.
>11. Студентка несет свои учебники за осенний семестр в правой руке. Какие изменения ЦТ вызывает дополнительный вес? Какова наиболее вероятная реакция ее тела на эти изменения?
>12. Почему «Ванька-встанька» всегда возвращается в исходное положение?
>13. Опишите типичную походку ребенка, только начавшего учиться ходить. Почему ребенок ходит именно таким образом?
>14. Укажите название, точку приложения, размерность и направление силы реакции на тело человека в постели, если вес тела равен 80 кг.
>15. Каковы силы реакции на каждую из сил, названных в вопросе № 5? На что действуют эти силы реакции?
>16. Вы видите в комнате ожидания женщину, сидящую с ребенком на коленях. Стопы женщины не касаются пола. Не смотря на то, во что она одета, назовите все силы, необходимые для поддержания равновесия.