Спасательный катер и лодка Роя подошли почти одновременно. Спасатель, подняв Смирнова на катер, потребовал немедленной доставки его в госпиталь. Подполковник категорически отверг это и потребовал доставить его на виллу к Рою.
Все стало ясно!
Разбирательство пришло к выводу, что лодка напоролась на корягу-топляк. Рой с иезуитской гримасой принес извинения и высказывал сожаления, но Смирнов молчал о том, что пережил. О своих добродетелях он подумал:
«Чем они отличаются от гитлеровских палачей, только разве трусостью, норовят настигнуть свою жертву из-за угла».
Это было четвертое покушение на жизнь представителя советской миссии в Тюбингене.
«Спустя неделю после провокации на Баден-Зее, Смирнов получил из Центра сообщение о том, что на уровне штабов французских и американских оккупационных войск в Германии сделано представление штабу советских оккупационных войск в Германии о невозможности дальнейшего пребывания в их оккупационных зонах советского офицера Смирнова, возглавляющего советскую миссию по репатриации в Тюбингине. Это обосновывалось утверждением, что Смирнов занимается пропагандой, наносящей ущерб союзникам».
Однако советское командование эти обвинения отвергло как необоснованные и требование об отзыве было отклонено. Надо было выждать время и завершить свои оперативные дела в связи с предстоящим отъездом и провести заключительные встречи с помощниками.
Вскоре Смирнов получил указание прибыть в Берлин — специальная командировка закончилась. Предстояла новая, не менее трудная и ответственная работа в системе военной контрразведки…
Более яркого проявления слабости, чем террор, в мире не существует.
Дэн Браун
Из дневника Николая Петровича Горшенина:
«…Террористами не рождаются. Они просто неправильно воспитаны. Люди рождаются все безгрешными. Я смело могу сказать — с одинаковым генетическим капиталом. Потом вмешиваются природа, образование, воспитание и политика. В каждом обществе встречается какое-то количество эгоистов и какое-то количество великодушных. Как когда-то кто-то из великих сказал, что одних воспитывают солдатами, при помощи пропаганды учат подчиняться, убивать, не имея собственного мнения. В других развивают способность мыслить самостоятельно и творить. Исходный материал один и тот же. За все отвечают родители и власть… Последнюю не всегда жалуют и любят. Она не березка, чтобы ею любоваться. Люди уважать ее обязаны, но только за хорошие дела, которые она делает гражданам, избравшим ее ради лучшей жизни, чем она была при старых правителях…»