Я узнала, что предметы, которые люди несут в руках или катят по земле, не несут мне угрозы. Для этого мне пришлось подойти ко всему, что меня пугало. Да, было очень страшно, я даже иногда сопротивлялась, но Наташа уговорами и лакомством подманивала меня ближе, а потом кормила возле этих предметов. А когда я их нюхала, они никогда на меня не нападали!
Так я знакомилась со всем, чего раньше боялась.
Медленно приближалась, не получала в ответ агрессии, а получала кучу позитива в виде игр, ласки и лакомства. Это все показывало, что данные предметы, люди и животные не несут угрозы, а несут радость.
Познакомившись со всевозможными предметами и выработав на них спокойную реакцию, я все же сохранила страх перед одним. Точнее, я боялась не его самого, а того, что с ним делали.
Это была палка. Обычная, которую можно найти на улице. И которой так любили играть многие собаки. И я любила, точнее, инстинктивно хотела за ней прыгать и бегать, но в то же время у меня срабатывала старая реакция — я зажималась и взвизгивала, когда видела ее замах перед броском.
Наташа сразу же после той первой игры, когда увидела мой страх, стала с ним бороться.
Она обмазывала палку мясом, чтобы я проявляла к ней интерес.
Она перестала мне ее кидать, чтобы не пугать замахом.
Она стала учить меня с ней обращаться.
А происходило это так.
Сначала обмазанную мясом палку клали на землю, и когда я подбегала ее понюхать, меня активно хвалили.
Потом эта палка, привязанная веревочкой, стала от меня ускользать. А я, как истинная собака, пыталась схватить убегающую добычу. И за это меня тоже поощряли.
Дальше Наташа садила меня перед собой, опускалась на мой уровень и, держа перед моим носом палку, все так же обмазанную мясом, провоцировала меня к ней прикоснуться. Сначала носом, и я сразу же тянулась к ней, чтобы понюхать. Потом зубами, всякий раз чуть-чуть отодвигая, когда я к ней тянулась. И все это активно поощрялось.
Когда я стала спокойно брать палку из рук, мне стали ее кидать. Вот только бросок был не через замах, а понизу и очень слабый, недалеко. Во-первых, чтобы не напугать меня силой броска, а во-вторых, чтобы я не потеряла интерес, когда палка окажется далеко.
Так, постепенно удаляясь, палка стала бросаться мне, желающей за ней бегать и приносить. Если я вовлекалась в игру самостоятельно, не возвращая палку, Наташа подзывала меня по команде «Ко мне!» и не забирала, а выменивала палку на кусочек лакомства. Иногда я, не желая отдавать добычу, бросала палку, не дойдя до Наташи. Тогда она снова стала бросать мне ее недалеко и выхватывать из пасти, как только она открывалась. Получалось, что я не успевала ее бросить. Все это научило меня тому, что палка всегда должна быть возвращена тому, кто ее бросил.