— За новыми учениками?
— За преподавателями, Мари, за преподавателями.
— Аааа.
— К этому я тебя сейчас и готовлю. Пока я буду шляться, ты останешься присматривать и за академией, и за детьми. Я смогу на тебя положиться?
— Конечно, Арос!
— Вот и славно. Спасибо, Хвостик, — приобнимаю девушку за плечи.
* * *
Не прошло двух дней, как в дверь постучали. В деревню в личном дилижансе прибыл Амрен. Так как в академию я пускать покамест никого не хотел, пришлось опять выбираться в деревушку.
— Учитель, а у нас появятся рога как у Нии с Мией? — спросил идущий рядом Сарос.
— Нет.
— А почему? — воскликнул, с другой стороны, Май. Парни увязались со мной, стоило заикнуться о походе в деревню. Я, в принципе, не против, только бы ничего не разрушили, о чем я их и предупредил.
— А зачем? — отвечаю вопросом на вопрос.
— Ну… — растерялся парнишка, — у них же есть.
— И что?
— Я тоже хочу!
— И я!
— Хех.
— Да, мы хотим быть похожими на вас!
— Они ведь станут драконами?
— Нет, ребята, не станут. Настоящими драконами вы сможете стать только после двадцати ваших лет, и только если сами захотите. Потому что бытие драконом, накладывает свой негативный след.
— Как?! — изумился Май.
— Но это же наоборот здорово! Когда ты большой, сильный и заставляешь всех вокруг себя бояться! — Сарос руками показал, насколько большой и насколько страшный, чем ещё раз меня позабавил. Потрепав парня по волосам, качаю головой.
— Эх вы… Всё совсем не так. Потом, когда подрастете, я обязательно вам расскажу обратную сторону, а пока просто не думайте об этом. Ния и Мия не станут драконами, они будут полукровками, как и вы. Только у них будут рожки… и, возможно, чешуя… и сами они будут крупнее, но вас это все обойдет стороной.
— А можно хотя бы рожки?
— Пха-ха-ха-ха…
— Учитель, что вы смеетесь? Ну красиво же смотрится! И у вас они красивые.
— Ох, я подумаю.
— Да!
— А вы выучили то, что задала Мария? — оба парня тут же притихли. — Нет? Ах… А ведь я вам поверил…
— Простите Учитель… не успели.
— Но очень с вами пройтись хотелось!
— Поздно. Я обижен! — отворачиваю голову.
— Ну учитель!
— Вы меня обманули. Обманщики!
— Учииитееееель!
— Я вас не слушаю.
— Ну мы все-все сделаем, как только вернемся, обещаю!
— И я обещаю!
— А я вам не верю. Вы же уже обманули. Какое здесь может быть доверие?
— Аааа!!!
Так, мы дошли до деревни. Уже знакомое: «Господин Арос», за которым следует мой тяжкий вздох.
— Так, — привлекаю внимание ребят. — Вот вам задача на исправление. Сейчас к нам подойдет женщина, я попрошу её показать вам алхимическую лабораторию. Просто посмотрите на инструменты, которыми она пользуется и постарайтесь запомнить названия, вернемся домой — проверю. Все ясно?