При окончании института нужно было написать дипломную работу по зоотехнии. В учебниках все, что нужно, есть, бери и списывай. Но Шпала тогда как раз окунулся в практику с головой: работал зоотехником в колхозе, где у него в подчинении было две фермы. Дойного стада 400 голов, молодняка… и того более, 1000 голов скота. Конечно, практика крупно отличалась от теории. Наукой тут и не пахло. По его должности Витька был в первую очередь надсмотрщиком за доярками и скотниками, ворующими комбикорм и разбавляющими молоко. За трактористами, вечно пьяными и колымящими, вместо того, чтобы вовремя отгорнуть навоз из-под транспортера, отчего вся ферма засералась. Иногда за шоферами, возящими с полей зеленку. Те предпочитали толкать ее налево в частные подворья. Ругался с агрономом, норовившим списать на ферму несуществующий урожай. С заведующим отделением за отсутствие транспорта… Короче, образование тут и не требовалось, но необходимо было иметь сильную глотку и крутые кулаки. И вот дипломная работа. Шпала списывает по учебнику и чувствует, что все что здесь написано — херня на постном масле. Это не для реального положения дел написано. Допустим, племенное дело. Голштино-фризы заграничные, на которых руководство области помешалось, дают молока больше, но против исконно наших симменталов гораздо капризнее. О какой голштинизации может идти речь, когда нет соответствующей кормовой базы, условий содержания? Проводить голштинизацию, значит гробить стадо! Совсем не учитывалась в науке «Психология поведения в стаде». Ученые считали, что главное для коровы это сиськи, в то время, как из практики и наблюдения было видно, что более сильные симменталы забивают более слабых голштинов. Не подпускают их к кормушкам. Короче, вся наука шла в разрез с практикой и порой даже противоречила самой себе. Шпала написал, как по книге, а ниже сделал дополнение, как на практике. Америку не открыл, написал то, что сам видел. Но профессор работой был потрясен. Какое-тонкое понимание сути дела! Выделил Шпалу из всей прочей братии и предложил ему после окончания института пойти в аспирантуру. Под свое, естественно, руководство. Шпала до диплома противоречить ему не стал. Потому и на защите особо не страдал. Но двигать вперед науку за каких-то жалких 80 рэ? Да что он бешеный? Ну вот нет у Витьки самолюбивой жилки. Не греет его звание аспиранта или, допустим, даже старшего намученного сотрудника. Не у каждого есть талант штаны за столом просиживать. Словом, после получения диплома он ушел в сторону. Профессор нашел себе другого ученика: тупого, но более исполнительного. Тот, промучившись 3 года и защитив кандидатскую теперь считает себя чуть ли не Дарвиным, и со старыми знакомыми вроде Шпалы уже не здоровается: не ровня!