Мы с мужем нашли себе два места и уселись, готовясь наслаждаться божественными звуками музыки и нежными детскими голосами. Выступать должны были абсолютно все учащиеся третьего класса. Потому что в Монтессори всех без исключения учат играть на музыкальных инструментах с первого класса. В первый класс дети в Испании идут в четыре года. Сначала детей учили играть на скрипке, потом на флейте. А дальше уже по желанию – дополнительные занятия на фортепиано и других музыкальных инструментах. Помню, что меня это тогда сильно удивляло. Зачем обучать игре на скрипке и флейте всех поголовно, если они не собираются стать музыкантами? Я тогда еще не знала, как обучение музыке влияет на мозг, особенно на детский. А оказывается, очень даже положительно влияет. Происходит очень тонкая настройка нейронной сети, сильно развивающая когнитивные (познавательные) функции мозга. Способность различать звуки по высоте и длине приучает детей обращать внимание на мелкие нюансы, развивает и тренирует мозг. Меняется не только количество, но и качество нейронов. Дети, которые занимаются музыкой с малых лет, быстрее и увереннее научаться читать и писать. Кстати, занятия музыкой суперполезны не только детям, но и взрослым. Так что никогда не поздно приобщиться к мировой лиге музыкантов и пополнить их ряды. Можно и не играть, но вспомнить музыкальную грамоту точно не помешает. Потому что чем лучше вы понимаете и разбираетесь в музыке, тем больше будете получать удовольствия и гормонов счастья от звуков мелодий.
Но давайте вернемся на наш концерт, а то дети уже волнуются и в нетерпении переминаются с ноги на ногу за кулисами. Родители тоже уже, кажется, перестали даже дышать. Ждут начала действа.
Первой на сцену вышла худенькая девочка. Она скучно запела тоненьким голоском, иногда попадая в ноты. Зал оживился, и все стали болтать друг с другом, мало обращая внимания на девочку. Обсуждались вопросы, совершенно не связанные с происходящим на сцене, и лишь косвенно относящиеся к искусству. Кто-то рассказывал, что откушал на обед, кто-то делился информацией о состоянии автомобиля друга брата подруги жены, а кто-то настаивал на том, что колоноскопию после шестидесяти лет надо делать ежегодно. С третьего ряда громко зашипели, призывая остальных молча наслаждаться вдохновенным исполнением. По тому, как эти двенадцать шипящих человек с умилением смотрели на девочку, мы поняли, что это ее группа поддержки.
Девочка закончила свое выступление, и все дружно зааплодировали. Аплодисменты были настолько бурными, что у меня создалось впечатление, что публика хлопала не девочке, а от радости, что тягостное выступление закончилось.