– Ну, что будешь покупать?
– «Сбор трофеев»! – тут же выпалил парень. Похоже его уже достало регулярное ковыряние в тушках тварей.
– А ещё?
– А у меня больше очков ни на что не хватит, – грустно сообщил мальчик. – Только десять очков сверх десятого уровня осталось.
– Это – не беда, – усмехнулся маг. – В магазине ты можешь закупиться на все имеющиеся очки. Ты же пока не вкладывал в характеристики единицы, полученные за уровень?
– Нет, сенсей – как вы сказали этого не делать, так не одной единички не вложил! – прозвучало это несколько двусмысленно, но Скип не стал на этом акцентироваться. Если даже паренёк и вложил чего-нибудь до его распоряжения – получит наглядный урок.
– Тогда всё отлично. Просто выдели требуемые навыки и заклинания и нажми «оплатить». И с тебя спишется нужное количество очков, вернув тебя на тот уровень, который соответствует оставшимся очкам.
– Это значит я откачусь на несколько уровней вниз? А это не закроет мне доступ к магазину?
– Закроет, конечно. Но это не проблема: как только снова возьмёшь десятый уровень – он сразу снова откроется. Но зато при таком подходе ты сможешь сразу же закупить куда больше и начать качать навыки и заклинания параллельно набирая опыт для достижения десятого уровня и нового открытия магазина…
В глазах парня зажглось понимание, после чего они вновь остекленели. Скип ему не мешал. Что и зачем покупать они уже обсудили не один раз. К тому же у него всегда есть возможность перед окончательной оплатой ещё раз уточнить всё у сенсея. Ну а если мальчишка не сделает этого и накосячит – значит так тому и быть. Свою голову никому не приставишь…
Маг вообще руководствовался принципом – каждый учится на своих ошибках. А это возможно только если он получает за них полной мерой. То есть даже в процессе учёбы каждое ошибочное решение человек всё равно должен прочувствовать на себе. И, желательно, по полной. Лучше всего болью или потерей. Иначе урок, скорее всего, окажется не выученным. Просто указать на ошибку либо, даже, устно поругать – практически бессмысленно. Ну, как минимум, когда это касается боевых навыков… Ибо речь – это, всё-таки, вторая сигнальная система. С заметно большим числом смыслов и возможностей, но с куда меньшей доходчивостью. Именно поэтому во время их с мальчишкой начальных тренировок «играя за тварь» он реально резал ему руки, шею, колени, не только фиксируя и закрепляя болью каждую ошибку, но и показывая, как быстро теряются силы, если тварь порвёт артерию, и ты начнёшь фонтанировать кровью. Или насколько неуклюжим ты становишься, если пытаешься драться одной рукой, потому что второй в этот момент зажимаешь хлещущую кровью вену… Его учили именно так. И он был уверен, что только поэтому и сумел продержаться и не сдохнуть все двадцать два с лишним года войны. До самого конца.