Учимся читать быстро (Головлева) - страница 100

...

Ш. Бронте «Джен Эйр»

«В июне, из *** матери, студент поехал к *** и тете, – нужно было *** их, узнать, как они ***, как *** дяди, лишившегося ног генерала. *** отбывал эту повинность *** лето и теперь *** с *** спокойствием, не спеша читал в *** *** класса, положив *** круглую ляжку на отвел дивана, *** *** Аверченки, рассеянно *** в окно, как опускались и *** телеграфные *** с белыми фарфоровыми *** в виде ландышей. Он похож был на *** офицера – только *** картуз с *** околышем был у *** студенческий, все *** на военный ***: *** китель, *** рейтузы, *** с лакированными голенищами, портсигар с зажигательным *** жгутом.

Дядя и *** были богаты. Когда *** *** из Москвы домой, за ним *** на станцию *** тарантас, *** рабочих лошадей и не кучера, а работника. А на *** *** он всегда *** на некоторое *** в жизнь совсем ***, в удовольствие *** достатка, начинал *** себя ***, ***, манерным. Так было и ***. Он с невольным *** *** в легкую *** на резиновом ходу, *** резвой караковой тройкой, которой правил *** кучер в синей поддевке-*** и шелковой желтой ***.

Через четверть *** *** влетела, мягко играя россыпью *** и шипя по песку вокруг *** шинами, на круглый *** обширной ***, к перрону *** *** дома в два этажа. На перрон вышел взять *** рослый *** в полубачках, в красном с черными полосами *** и штиблетах. *** сделал ловкий и невероятно широкий *** из коляски: улыбаясь и *** на ходу, на пороге *** показалась тетя – широкий чесучовый *** на *** дряблом теле, крупное обвисшее ***, нос якорем и под коричневыми глазами *** подпалины. *** *** расцеловала *** в щеки, он с притворной *** *** к ее мягкой темной ***, быстро ***: целых три *** врать вот так, а в *** время не знать, что с собой ***! Притворно и *** отвечая на ее притворно-*** *** о маме, он вошел за ней в *** ***, с веселой *** взглянул на несколько *** чучело *** медведя с блестящими *** ***, косолапо *** во весь рост у *** на широкую лестницу в верхний *** и услужливо *** в когтистых передних *** бронзовое *** для визитных карточек, и вдруг даже *** от отрадного удивления: *** с полным, ***, голубоглазым *** ровно катила навстречу к ** ***, статная красавица в *** холстинковом ***, в белом *** и *** косынке, с большими *** глазами, вся *** молодостью, крепостью, ***, блеском *** рук, матовой *** лица.

...

Бунин И. «Антигона»

Не правда ли, русских классиков читать нелегко? Но, надеемся, вы справились и с этим отрывком. Теперь проверьте себя.

В июне, из имения матери, студент поехал к дяде и тете, – нужно было проведать их, узнать, как они поживают, как здоровье дяди, лишившегося ног генерала. Студент отбывал эту повинность каждое лето и теперь ехал с покорным спокойствием, не спеша читал в вагоне второго класса, положив молодую круглую ляжку на отвел дивана, новую книжку Аверченки, рассеянно смотрел в окно, как опускались и подымались телеграфные столбы с белыми фарфоровыми чашечками в виде ландышей. Он похож был на молоденького офицера – только белый картуз с голубым околышем был у него студенческий, все прочее на военный образец: белый китель, зеленоватые рейтузы, сапоги с лакированными голенищами, портсигар с зажигательным оранжевым жгутом.