– Нет, конечно... Далеко ли человеческая цивилизация отстала от вас?
– Мы не будем говорить об уровне – кто умнее, кто глупее. Иные уровни, иные. Спрашивайте...
– Существует ли Всемирное Кольцо Разума и сколько цивилизаций в него входит?
– Мы не будем давать вам готовые ответы, вы должны додумываться сами. Но я скажу вам: мир един, и если есть Кольцо, значит, есть цивилизации, которые не входят туда.
– Земляне, видимо, пока не входят?
– В вашем понятии – нет. Но ребенок начинает ходить. Как вы думаете, он станет взрослым или нет?
– Скажите, может ли такая группа, как Волжская, сотрудничать с вами...
– А что вы делаете сейчас?
–...чтобы ускорить прогресс человечества?
– Нет, мы не ускоряем, мы только помогаем.
– И вы согласны помочь нам?
– Представьте, вы победили, победили за счет чужих заслуг. Согласитесь, что вы потеряете радость и вкус победы.
– Согласен. Но почему вы не можете подобным контактным способом выходить на научную, политическую, творческую элиту государств?
– Разве?
– Но эти случаи неизвестны, и создается впечатление, что политические деятели, ученые очень скептически относятся к любым аномальным явлениям и к контактам с иномирянами.
– Многим не дано, у них другой заряд. А иные никогда и не скажут об этом, ввиду их высокого положения в обществе.
– Вечна ли человеческая душа?
– Даже в вашем понимании она вечна.
– Она может реинкарнировать бесконечно?
– Это одна из реалий.
– Но в это сейчас немногие верят. И нет доказательств обратного.
– Это ваши проблемы.
– Вы не желаете разъяснить человечеству ошибочность подобных взглядов?
– Вас ничто ни убедит. Вы должны научиться верить. Это первое. Вам все дается через веру. Поймите, я не говорю о религии. Вера – это больше, чем религия. Вера – это убежденность, это сила для борьбы, это пища для ума. Вы сами верите в вечность души?
– Пока сомневаюсь, к сожалению.
– Если бы верили, то и не было бы вопросов. Я ответил вам?
– Ответили, но мне нужны доказательства на мои сомнения – тогда появится вера.
– Вам никто ничего не будет доказывать. Когда ребенка учат, что можно, а чего нельзя, ему доказывают? И понимает ли он доказательства?
– Существуют упреки, и они справедливы, что контакты не несут новой информации. Почему?
– Вы знаете много старого? Если вы не знаете пройденного материала, как вы поймете новое? Первое. Второе: если вы не цените малое, зачем вам давать большее? Да, мы вам не даем ничего нового. Вы можете назвать контакт, когда бы вам давали новое?
– К сожалению, таких контактов мало, по статистике не более одного процента.