ных звуков или узлов, способное конвертировать её с мотива-
цией данной матрицы языка.
14
Пример: Слово «алый». Этимологический словарь: «В тюрк-
ских языках «ал» значит «розовый», «светло-красный», «крас-
ный». Наше слово пришло оттуда. А то, что у нас оно стало
значить «ярко-красный», вполне естественно: при переходе из
языка в язык смысл слов меняется зачастую резче, чем их зву-
ковая форма». Мы не знаем, существуют ли в тюркском языке
какие-либо звуковые решения. Но решения нахской звуко-
вой математики констатируют, что никаких иных облачений
ни звуковой, ни смысловой формы русский язык не менял, и
мотивация «ярко-красный» имеет свою матричную основу и
решения задач. Как понимает читатель, корневой узел «ал»
открывает в русском языке очень важное для языка целое на-
правление терминов, касающихся нескольких научных дис-
циплин (алгебра, алфавит, алтарь, анализ). И мотивировать
суть основы этих терминов через розовый цвет тюркского
«ал» или интерпретировать с этим цветом смысловые значе-
ния вышеприведённых матриц языка, без должных звуковых
задач, не вполне научно. Звуком «а», как отрицательной ча-
стицей для общих смысловых выводов, мотивируется следу-
ющая звуковая ценность: «небытие, ничто, нейтральность».
А звук «л», в нахском славословии, озвучивает смысловые
значения «слепок», «подкова», «след». Ниже мы приведём ре-
шения звуковых задач, этих двух звуковых единиц.
А (небытие). + Л (слепок). = Ал (сказание). Ла (во здравие).
Й. = Есть.
А) А (ничто). + Л (след). = Ал (пламя). Ла (терпеть).
Ы. = Пар, дыхание.
А (нейтральность). + Л (подкова). = Ал (лежать, висеть).
Ла (страдать). Й. = Творить.
/ Ал + ы + й.
= Сказа + дыхание + есть.
Пример: Алый. – Ы + лай + ыа. = Пар + рабов + жития.
===== Ал + ы + й.
= Сказания + пламя + есть.
\ Ы + айл + йа.
= Тень + подошвы + котла.
Поэтому, дорогой читатель, «ярко-красный» цвет, как у го-
рящего пламени, система не переложила на свой лад от ино-
земной основы, а была заложена в её святая святых, язык, с
начала запуска шифрового кода особой северной голограм-
15
мы. В силу чего конвертация этой звуковой единицы «ал», в
терминологии нескольких научных дисциплин, имеет свою
аргументированную основу и звуковые решения. Другой при-
мер связанный со звуковым узлом «ал», касается этимологии
термина «анализ», через греческое звуковое соединение «Ана-
лизис». Для самой греческой системы, возможно, это значило
развязывание или распутывание, но для звуковой математики