– Да на этих концертах одни наркоманы!
– Слушают свой грохот и балдеют!
– А потом вообще дебилами становятся!
– И в тюрьму попадают! Вот так-то!
– Лучше бы в филармонию сходила! Как люди нормальные делают!
– Ага, то-то я вижу, что вы обе из неё не вылезаете! – не выдержала я. – Да вы даже представить себе не можете, что такое альтернативная музыка! Такой драйв! Такая бешеная энергетика! А вам всё это просто не дано! И мне вас жалко! Сидите тут и слушаете свою «Играй, гармонь»!
Если честно, я чуть-чуть лукавила. Слова «драйв» и «энергетика» принадлежали Дине, восторженно пищавшей от начала до конца концерта. Я не очень поняла, в чём удовольствие прослушивания крика, скрипа, противных шумов и долбёжки. Но ребятам понравилось. Наверное, мне нужно время, чтобы научиться получать от этого удовольствие. Может, я пока недостаточный неформал, вот и не въезжаю. А может, дело в том, что боль над глазом отвлекала от концерта. Она и сейчас продолжала напоминать о себе…
– Да сними ты косынку-то! В доме находишься! Неизвестно что напялит… Где взяла вообще? – С этими словами мама сорвала с меня бандану, подаренную ребятами на концерте.
Перед приходом домой я специально надвинула её на глаза, чтобы скрыть последствия пирсинга. А теперь…
– Господи! А это что?!
– Кошмар какой!
В следующие несколько минут случился бой. Мама с бабушкой твёрдо вознамерились помазать мой неформальский «трофей» зелёнкой. Я была категорически против и отбивалась как могла, но… их было больше. Двое на одного – и завтра я иду в школу не только с синими волосами, но и с зелёной бровью.
Глава 5
Знакомый незнакомец
Прошла неделя. Наступило бабье лето. Я жила на всю катушку: наслаждалась последними тёплыми днями, новой компанией и ощущением своей исключительности. Я – неформалка! Я – не такая, как все! Я отличаюсь от серой массы! Я причастна к некоей тайне, недоступной окружающим! Все эти мысли придавали моей жизни некую особенную наполненность, остроту, которых я не знала прежде. Кажется, только сейчас я почувствовала, что значит быть юной по-настоящему.
Учёба отошла на второй план. Что касается математики и связанных с ней дисциплин, я была уверена, что, если и упущу что-то, всегда успею нагнать. Всякую же чушь вроде истории, МХК и литературы я учить не собиралась всё равно: поставят три – и ладно. Отношения внутри класса и со школьной администрацией были по-прежнему натянутыми. Впрочем, особых нееприятностей мне это не доставляло. В классе хватало общения с Костей. Что же касается завуча, то она, видимо, посчитала своей заслугой то, что я больше не приходила без форменного жакета, так что немного успокоилась. Ещё некоторое время у нас продолжались тёрки из-за синих волос: она угрожала, твердила, что причёски не предусмотренного природой цвета аморальны и не достойны облика лицеиста, я же, по совету Кости, требовала продемонстрировать статью закона, в которой бы было сказано, что учащихся можно дискриминовать по окрасу. В конце концов Динка сказала, что синий мне не к лицу и было бы здорово сделать из меня рыжую: это цвет бунтарский, значит, тоже неформальный. На следующий день я пошла в школу с красно-оранжевой шевелюрой. Выглядела она столь же вырвиглазно, как и синяя, но формально считалась более «натуральной». Дополнительно цивильный вид мне придавали очки: на самом деле мне прописали их ещё летом, но я предпочитала не надевать это страхолюдство, пока не возникла необходимость прикрыть зелёную шишку на месте пирсинга. В общем, завуч то ли пришла к выводу, что её воспитательные меры подействовали, то ли просто утомилась со мной бодаться и успокоилась.