По вечерам все те, кому лень было оставаться дома, направлялись в близлежащие к ним торгово-развлекательные кварталы. В нашем маленьком городке таких было три. Это были небольшие кварталы, состоящие из двух-трех торговых «коридоров». Коридор образовывали двухэтажные домики, поставленные вплотную друг к другу. В каждом располагался или игровой зал, или небольшой магазин одежды, или просто забегаловка. Поздним вечером и ночью каждый дом включал иллюминацию. А из некоторых магазинов начинала доноситься музыка. В результате получалась весьма праздничная атмосфера.
Интересно, насколько удобнее было бы мне добираться до школы, если можно было бы стереть их с лица земли. Не стой у меня на пути все это безобразие, это сэкономило бы мне минут двадцать.
– Один день – я начал считать вслух,– двадцать минут…. Тогда сколько времени это я сэкономил за год?
Я иду и считаю.
– Ааа, не знаю… – мысленно вскрикнул я, закончив неудачную попытку.
Других учеников из моей школы нет. Обычно, поскольку это главная дорога до школы, в две автомобильные полосы и тротуарами, тут их должно быть полно. К тому же на ней ещё располагается и детский сад. На другой стороне, ничего кроме белой стены парка не было. И сегодня нет никакого праздника. Значит… сейчас не то время, когда люди обычно ходят в школу. Я просто игнорирую это и продолжаю идти, не ускоряя шаг.
Ещё несколько сотен метров до ворот школы. Я на секунду останавливаюсь. Дальше дорога идет через парк. Извиваясь змеёй между небольших холмов, она идет на холм, до самых ворот. Два бежевых прямоугольника старого и нового школьного корпуса находятся на вершине одного из этих холмов на другой стороне парка. Справа и слева на холмах от дороги растут сакуры. Они отлично скрывали за своими кронами трехэтажное здание школы. Весной здесь, когда идет цветение, по-настоящему красиво. В нашем маленьком городе это самое известное место. Даже эту школу назвали соответственно. Старшая школа сакуры.
Подойдя к границе школьной территории, я остановился. Вздохнув, я поднимаю взгляд на небо.
Темно-оранжевая двухметровая в высоту стена и стальная решетка ворот на рельсах прямо передо мной. И кто их решил расположить их и все здания школы на такой высоте? И эта длинная дорога, которая тянется бесконечно, как в кошмаре.
Стоя перед входом, я неожиданно услышал вздох. Этот вздох отличался от моего. Он меньше и словно нежнее.
Я оглядываюсь.
Это девушка. Она, точно также, как и я, остановилась и не идет дальше. И как я её умудрился не заметить. По эмблеме синего цвета на нагрудном кармане её светло-коричневой школьной формы с белым матросским воротником и красными линиями по его контуру, я понял, что она, как и я, учится в выпускном третьем классе. Но она мне не знакома. Даже не могу припомнить, видел ли я эту девушку к школе раньше. Её короткие русые волосы чуть выше плеч мягко покачивались на ветру. По бокам виднелись красные заколки. Обеими руками она держала перед собой портфель из твердой коричневой кожи. Такой был у каждого ученика нашей школы, так как он выдавался вместе с формой и был обязательным, так сказать, к использованию. При этом девушка выглядит так, будто вот-вот заплачет. Обычно я не сужу людей по внешности, но она кажется очень искренней. Она похожа на тех девушек, что боятся зайти в класс одни.