Первый бой (Мазунов) - страница 4

Я боялся открывать этот ящик. Собравшись духом, я откинул крышку. Моему удивлению не было предела. Золото, камни, цепи, золотые монеты в подставках стояли в несколько рядов. Я даже не мог представить себе такого.

Сверху лежала книга, украшенная драгоценными камнями, вся из золота. Страницы тоже были золотыми. Рядом лежала как будто рукоять от меча, но без лезвия, у нее было два индикатора, поворотный механизм и кнопка. Я подумал, что это очень странная вещь для оружия.

От увиденного в зобу дыханье сперло. Я решил посмотреть книгу. Открыв ее, я ощутил что-то невероятное: силу мысли, идеи, состояние ярости и блаженства одновременно. Это не я изучал книгу, это книга изучала меня. Мы стали мысленно общаться, она показала мне миры до начала времен, великие битвы и галактики без войны и оружия, великих людей прошлого. Я попросил научить меня боевому искусству, и она помогла мне. Я понял, что сейчас учат совсем не так, используют только верхушки знаний и приемов.

Для начала книга посоветовала мне сходить в библиотеку и изучить танцы до начала времен. Потому что более новый вальс — это стратегия битвы, счет три — это замах, удар, цель. У древних народов танец воплощал в себе победное действие против врага. И все движения были взяты из поединков, тактика движения была главным, остальное — навыки, причем в большинстве танцев движение было по кругу, и суть заключалась в количестве кругов и овалов.

Просидев больше полдня в банке, я вернулся в отель уставшим, мои мозги кипели и плавились, и я уснул.

Всю следующую неделю я провел в библиотеке. Там тоже был квантовый компьютер, и давалось все довольно легко. После чего я стал соединять танцевальные па с выпадами. Получилась потрясающая техника, жалко, что я мог моделировать ее пока только в воображении.

Особое место занимала техника качения. Там сила, вес не имели значения, только быстрота и мастерство.

Через неделю с небольшим я вернулся в банк для изучения книги. Она учила меня воображению, как строить замки из песка, как видеть энергию живых существ, различать ее, по движению энергии предугадывать поступки существа, собирать и восполнять ее.

Мой отпуск подошел к концу, если его можно было назвать отпуском. Но я столько смог познать, тем более дома этому не учили. Я хотел еще больше, но книга меня остановила: «На твоем этапе познания пока хватит, иначе будет только хуже».

Дом встретил меня грустной новостью. У четвертой группы ведущего второй сотни убили воина прикрытия. У командиров таких бригад есть молодые воины, которые оберегают их тыл, а потом сами становятся воинами и командирами. Молодые еще не были обучены, у некоторых даже не было боевого опыта, а без ведомого нельзя.