— Мой Максим… — начала было мать Ливнева, но директор её перебил:
— О вашем сыне мы ещё поговорим. Кира Николаевна, у вас есть что добавить?
— Ребёночек Ермолаев притащил в школу летающую метлу, — сказала классная руководительница таким тоном, будто Вася заложил под фундамент школы водородную бомбу.
Услышав про метлу, Татьяна не сдержала улыбки:
— И что в этом плохого? Сейчас все дети помешаны на Гарри Поттере. В Америке такие мётлы в каждом магазине продают.
— Не знаю, что продают в Америке, но он эту метлу сам сделал. Мало того, что летает, ещё и спрашивает: «Как насчёт того, чтобы полетать?»
— Позвольте, но это же простая детская шалость, — возразил дед.
— Позвольте вам не позволить! — директор стукнул кулаком по столу. — Техничку чуть удар не хватил от этой шалости. Бедную женщину пришлось нашатырём откачивать.
— Согласен, шутка была глупой, — признал Никанор Иванович. — Но уверяю вас, Вася не хотел ничего плохого. У него тяга к изобретательству.
При упоминании об изобретениях физкультурник не выдержал:
— Вот я бы взял этого изобретателя да всыпал ему по первое число вместо того, чтобы потакать. И это не говоря о том, что он принимает наркотики.
— Что?!
И Татьяна даже привстала со стула, а Никанор Иванович уверенно заявил:
— Этого не может быть!
Директор повернулся к физруку.
— Приведите доводы.
Вась Васич кашлянул и сказал:
— Он при мне сто раз подтянулся. Сто! И даже не запыхался.
— И что же в этом плохого? — спросил Никанор Иванович.
— А то, что ни до, ни после этого он трёх раз кряду подтянуться не мог. Я не знаю, чего он наглотался, но факт налицо.
Татьяна сидела бледная как полотно. Она не ожидала, что всё так запущено.
— Вы забыли о том, что он избил Максика, — вставила мать Ливнева.
— Мы ничего не забыли, — сказал директор. — Драка с Максимом Ливневым — это лишь один эпизод в череде нарушений. Кстати, Ливнев числится среди лучших учеников школы.
Савелий Прохорович назидательно поднял палец кверху. Мать Ливнева удовлетворённо закивала.
— Ермолаев — социально опасный элемент, — подхватила Кира Николаевна.
Савелий Прохорович обвёл со бравшихся взглядом и спросил:
— Каковы будут предложения?
— Перевести его в спецшколу, — высказалась Кира Николаевна.
— Но ведь это и есть спецшкола, с углублённым преподаванием английского языка, — растерялась Татьяна.
— Ему нужна другая спецшкола. Для умственно отсталых или социально опасных подростков.
— Погодите, нельзя же так. Он очень способный мальчик. Просто у него нетрадиционное мышление, — Никанор Иванович пытался достучаться до людей, которые любую новизну считали злостным нарушением закона.