5. Одним из важнейших условий нормального разрешения конфликтных ситуаций является овладение умением спорить.
6. Очень важна готовность личности к поиску эффективных путей разрешения ситуации. Следует вырабатывать в себе качества, важные для бесконфликтного общения и конструктивного разрешения конфликтов. К ним относят эмпатию, доброжелательность, умение быть естественным в отношениях, не скрываться за масками и ролями.
Тестовые задания к разделу 2
«Социальная сфера»
1. Взаимодействие людей с целью передачи друг другу информации, достижения понимания другого человека, выражения своего отношения к нему называется ….
2. Общение как процесс взаимодействия людей:
а) способствует становлению и развитию человека как личности;
б) является необходимым средством достижения намеченного результата.
1) Верно а);
2) верно б);
3) верны оба суждения;
4) оба суждения неверны.
3. Соотнесите элементы двух множеств.
4. Авторитарная, директивная форма общения, предполагающая беспрекословное подчинение человека, – это:
1) опосредованное общение;
2) конфликтное общение;
3) императивное общение;
4) манипулятивное общение.
5. К невербальным средствам общения принадлежит:
1) темп речи;
2) ритм речи;
3) тембр голоса;
4) мимика.
6. К вербальным средствам общения относится:
1) жест;
2) мимика;
3) темп речи;
4) контакт глазами.
7. Жесты как средство общения обусловлены:
а) национальными традициями;
б) социальными различиями.
1) Верно а);
2) верно б);
3) верны оба суждения;
4) оба суждения неверны.
8. Столкновение людей, имеющих взаимоисключающие цели и реализующих их в ущерб другим, называется ….
9. Соотнесите элементы двух множеств.
10. Устойчивая совокупность связей, в которые вступают общности людей в процессе жизнедеятельности, определенный порядок взаимодействия общностей – это:
1) общество;
2) социальная структура общества;
3) социальная дифференциация;
4) формация.
11. Разделение людей на группы, занимающие разное социальное положение. называется ….
12. Согласно марксистской теории причиной социального неравенства является:
а) существование частной собственности и эксплуатация человека человеком;
б) разный уровень способностей людей.
1) Верно а);
2) верно б);
3) верны оба суждения;
4) оба суждения неверны.
13. Сторонники марксистской теории связывают достижение социального равенства:
а) с установлением общественной собственности на средства производства;
б) справедливым распределением производимых общественных благ.
1) Верно а);
2) верно б);
3) верны оба суждения;
4) оба суждения неверны.
14. Согласно марксистской теории классы различаются: