Пожалуй, в этом своём мнении я даже более твёрд, нежели во взгляде на некромантию.
«Нужно было третьим желанием загадать, никогда не сходить с ума. Интересно, как джинн справился бы с этой задачей?»
Не скажу, что безумен… но нормальным мой разум определённо назвать нельзя. Всё же умирать и снова рождаться — несколько неприятно. Стоит только вспомнить ощущение холода пронизывающего до костей, воздуха, ледяным пламенем врывающегося в лёгкие, огромное пустое пространство вокруг, как тут же хочется сжаться в комочек и никогда не вылезать наружу.
«Да, рождение — это то ещё испытание. Жаль, что я не могу забыть этот праздник торжества жизни, как остальные дети».
С другой стороны, мне повезло хотя бы в том, что между смертью и новым возрождением нет никаких сотен лет в пустоте и тому подобных издевательств. Кажется, что только секунду назад рука убийцы вырвала из груди ещё бьющееся сердце, и вот, вокруг тепло и уют материнского чрева.
«Кем я рожусь? Надеюсь, что мальчиком… не хочу переучиваться на девочку. Ещё было бы неплохо стать драконом, но раз я не в яйце, то и этот вариант отвергаем. А здорово было бы быть драконом-некромантом!»
Почему я рассуждаю о своей расе? Просто так получилось, что в третьей своей жизни, той, которая была сразу после встречи с джинном, если за точку отсчёта брать мир, из которого достались знания о книгах и фильмах, мне довелось родиться волком. Не буду расписывать прелести охоты в стае, бега по летнему и зимнему лесу на четырёх лапах, скажу лишь, что этот опыт был неожиданно приятным.
«Эх… как там мои волчата? Первенца я назвал Зеро, в честь друга из пустыни».
* * *
Моя четвёртая жизнь была неоднозначной: с одной стороны — мир боевых магов, сильнейшие из которых способны менять очертания материков, манил перспективами и загадками… но с другой стороны — войны, в которых вынуждены участвовать двенадцатилетние дети — это не лучший показатель развития.
В тот раз, от матери меня отняли раньше чем я научился держать голову, после чего сразу же отправили в один из приютов, где размещали будущих новобранцев в военные структуры. Хорошо, что хотя бы следили за детьми сносно, рано начав обучать языку, а затем счёту и письменности, в виде игр преподавая физическую культуру и основные понятия боя.
Когда мне было пять, в нашем приюте появилась новая воспитательница: немолодая женщина с грустными глазами и седыми волосами. Увидев во мне талант, она предложила учиться… целительству.
«Некромант, в энергетических каналах которого струится смерть, пытался стать целителем! Мой первый учитель помер бы со смеху, если бы я его уже не убил».