– Доброе утро, ребята. Меня зовут Мелисе́нта Ми́рроу. Можно просто профессор Мирроу. В этом году я помогу всем вам освоить предмет, который в вашем расписании звучит как «Магические амулеты и обереги. Классификация и их использование». Чуть позже, когда вы освоите его, мы с вами, мои дорогие, вновь встретимся на занятиях по травам, их классификации и использовании в мире магии, а также займемся… – она криво улыбнулась и потерла руки друг об друга, – зельеварением.
После этих слов Рите показалось, что глаза ведьмы загорелись каким-то странным огнем, но скорее всего, ей лишь показалось. А тем временем профессор Мирроу продолжила говорить:
– Но это мы обсудим с вами позже. Занятие по амулетам и оберегам у нас сегодня вводное, и поэтому я начну с азов и основных понятий, чтобы вам стало легче понять, чем вообще отличаются амулеты, обереги и талисманы, – ведьма присела за стол и посмотрела на учеников своими бледно-серыми глазами, задержав взгляд на Марго и Лизе, которые сидели напротив нее. Надо отметить, что больше никто из ребят группы, как впрочем и всегда, на первую парту сесть не рискнули, а может, и не решились. Или просто побоялись?.. – Думаю, многие из вас, а может, уже и все, за свою не очень долгую жизнь не раз встречались с амулетами, оберегами, талисманами или просто защитными символами и письменами. Сейчас стало модно дарить различные вещи или украшения, а иногда и сувениры, которые украшены защитной символикой или знаками, друзьям, родным, любимым и просто хорошим знакомым. Или… – она сделала многозначительную паузу, слегка прищурив глаза и поднимая указательный палец вверх, – врагам, недругам и конкурентам, но с наговорами и письменами, направленными на проклятия, неудачу или болезни. Это конечно же незаконно, но… – она пожала плечами. – Ну так вот…
Классификация амулетов, талисманов и оберегов оказалась не самой занимательной темой. К концу занятия звонка, казалось, ждали уже все: Маргарита, Лиза, другие ученики из группы и… сама профессор Мирроу. Ничего особо нового Рита сегодня не узнала и поэтому откровенно скучала. Долгожданный звонок прозвучал как сигнал к спасению. Следующее занятие было в аудитории под номером двенадцать и являлось, по сути, продолжением первого. Этот предмет должен был быть интереснее и поэтому, когда в аудиторию зашла профессор Мирроу, Рита даже и не удивилась.
Знаки и символы, о которых девушка знала на данный момент довольно много, интересовали ее больше, нежели амулеты, талисманы и обереги, которые друг от друга мало чем отличались. Амулеты были чаще всего некими украшениями в виде браслетов, колец, кулонов или сережек, соприкасающихся непосредственно с кожей владельца. Они никогда не являлись сильными охранителями, были весьма недорогими и изготавливались для всех желающих. Эти вещи не требовали никакого индивидуального подхода и больших затрат магических сил. Чаще на амулетах просто чертили магические знаки или письмена. Цена амулета всегда определялась больше не их свойствами, а ценностью самого изделия. Их часто покупали и носили школьники и студенты магических школ, астрономы, а также простые люди.