– Именно. Я запросил ваши личные дела, но хочу спросить здесь и сейчас: есть что-то, о чем я должен узнать от вас самих?
Девушки вновь переглянулись и замотали головами.
– Я хочу, чтобы вы знали: любой преподаватель, а я особенно, всегда готовы вам помочь. Помните, пока вы учитесь в этой школе, все мы – ваши друзья, – мужчина на пару секунд замолчал, смотря на них. – Ладно, занимайте свои места. Скоро начнется урок, – сказал он, а тем временем в аудиторию уже начали заходить ученики и ученицы из их группы.
Лиза встала и случайно задела рукой коробочку, и тут же два камня слабо засветились: зеленый и синий.
«Боже! Да это же те самые камни силы!» – в ужасе подумала Марго, понимая, насколько она была близка к беде. Одна маленькая оплошность и все.
– Ой! – девушка моментально одернула руку. – Что это?!
– Камни силы, – спокойно ответил ей Азраил Азраилович, – садитесь на свое место, Элизабет, я сейчас все расскажу и объясню.
Преподаватель подождал еще пару минут, а когда все расселись, хлопнул в ладоши, привлекая к себе внимание. В общем-то делать это ему было совсем не обязательно, так как все взгляды, особенно девушек, уже давно были устремлены в его сторону. Прозвенел звонок, и занятие началось.
Марго усилила вокруг себя щит, так, на всякий случай, чтобы не наделать глупостей, и стала внимательно слушать Азраила Азраиловича.
– Перед вами стоят небольшие коробочки с разноцветными камнями. Это камни силы, – он рукой указал на одну из них, которая стояла на парте перед Розельиттой. Та аж подалась вперед, чтобы хоть немного обратить на себя внимание этого красивого мужчины, но сам Азраил Азраилович, казалось, даже и не замечал этого, а может, просто делал вид, что не замечает. – Каждый камень и его индивидуальный цвет соответствует определенному типу магии. Вы должны дотронуться до них по очереди и выложить на парту те, которые при прикосновении засветятся.
Спустя пару минут перед учениками и ученицами на столах лежали выбранные ими камни. У кого-то один, а у кого-то и два сразу. Азраил Азраилович прошелся по рядам и попросил девушку с длинными вьющимися волосами цвета меда пересесть на ряд, где сидела Лиза.
– Теперь можете сложить их назад. Эти камни помогают нам, преподавателям, определять скрытые или неразвитые способности у школьников, о которых никто, и даже сами ученики, – он вновь взглянул на ту самую юную волшебницу, которую только что пересадил на третий ряд, – не знают.
Марго тоже выложила перед собой один из камней, соответствующий магии воздуха. Хорошо, что напротив них находились «говорящие» символы-картинки.