— Для меня это важно, — перебил я ее, — важно с тех пор, как я понял, что люблю тебя и хочу быть с тобой.
И как только я это смог сказать?
Камила, словно бабочка, вспорхнула со своего места. Ее руки обвили мою шею, и я почувствовал вкус ее губ.
«Этого просто не может быть», — успел подумать я. А мое тело отвечало на близость Камилы, заглушив все мысли и сомнения.
То, что это был первый раз только для меня, я понял позже, а тогда ничего не имело значения — только девушка в моих руках.
Камила, которая должна была остаться мечтой, но каким-то непостижимым образом все-таки оказалась в моей жизни.
И когда мы после лежали обнявшись, ощущение счастья было абсолютным.
— Я приду завтра на твое повторное тестирование, — нарушила тишину Камила.
— Приходи.
В тот момент я искренне верил, что смогу все изменить.
У меня есть второй шанс, и я его не упущу.
Повторное тестирование проходило совсем не так, как первое. Репортеров вокруг школы было больше, чем учеников, пересдающих тест. Хорошо хоть, местом тестирования выбрали нашу школу, думаю, тем, кто приехал из первой и третьей школ, было еще больше не по себе. Вообще-то, считалось, что школа в Городе одна, вроде как из соображений равенства всех граждан, не прошедших тестирование, но территориально она делилась на три комплекса, в каждом из которых был свой директор.
Но нервничали все. Из наших пересдающих было семеро. Кристину и Франческу, девчонок из нашего класса, я знал хорошо. Петер из параллели играл со мной в футбольной команде. Еще троих — двух девушек и парня — я знал только на уровне «видел в школе».
Остальные были из других школ. Все с любопытством посматривали друг на друга. Кроме Франчески. Ей, как и всегда, окружающие были глубоко безразличны. Наверное, мысленные уравнения, которые она решала сегодня, оказались чрезвычайно интересными, потому что она ни на кого из нас даже не взглянула.
Я все пытался понять, чего такого Фред в ней нашел, что у него из-за нее так снесло крышу. Никогда, наверное, не пойму. Да и чего он хотел добиться своей глупой выходкой? Привлечь ее внимание? Ну привлек. А заодно и внимание всего Города. Да, эффектно, слов нет. Придурок.
Нас завели в тот же класс, что и позавчера, но на этот раз на тестировании присутствовали преподаватели. «Директора», — поправил я себя, обратив внимание на бейджи. Наш директор Штолле и еще две дамы-директрисы, возглавляющие остальные школы. Четвертый наблюдатель — очень пожилая женщина в джинсах песочного цвета и пиджаке без всяких бейджей — расположилась у окна за небольшим столиком, который, вероятно, ради нее и принесли. Раньше его в этом классе не было.