При этой фразе Роман удивлённо посмотрел на Юлию.
— … Честно говоря, я так переживал, когда вы расстались…
«Откуда он знает?», — по губам прочитал Роман у Юлии. «Без понятия», — ответил тот. Директора тоже непонимающе переглянулись, по ходу понимая, что они этого не знали.
— Итак, будущие почётные граждане города, — с широкой улыбкой начал мэр, когда ребята и директора уселись в его кабинете. — У вас уже есть план?
Юлия и Роман переглянусь.
— Пока… нет, — неуверенно ответил Роман.
— Хотя…, если учесть, что вы только вернулись…, - продолжал вслух рассуждать мэр.
— Откуда Вы знаете? — поражённо спросила Юлия.
— Ну, как это? — непосредственно начал мэр. — Мне м…, - и осёкся. — У меня свои надёжные источники, — переменил он тон. — Позвольте выразить восхищение тем, что, осознавая вражду между школами, вы всё же вернулись и открыто заявили о противостоянии вражде. Вы первая пара, не только открыто заявившая о своих чувствах, но и не ставшая переводиться в другую школу.
— Были другие? — не поверил Роман.
— Были…, - грустно ответил директор Кирилло-мефодиевской школы.
— Но вся правда стала известна только тогда, когда они перевелись, — добавила директриса Петропавловской.
— Кто они? — обернулась к директорам Юлия.
— Математический гений из тогда 9 «А»…, - вспомнила ученика директриса.
— И будущий переводчик с очень большим талантом к языкам из 8 «Г», — грустно добавил директор. — Мы не можем назвать все случаи, но они, несомненно, были.
Роман и Юлия обменялись взглядами, в которых читалось воспоминание двухдневной давности, когда они сами хотели уйти. Чувствуя, что на их плечи ложится огромная ответственность.
— За годы вражды многие ученики переводились в другие школы, — закончил мэр. — Вот почему для нас так важно, что вы остались. Поймите! — с жаром начал он. — Никакие меры сверху не помогут тогда, когда ученики не хотят сотрудничать! Инициатива должна исходить от них самих. И до сих пор не было людей, от которых бы эта инициатива исходила, — он сделал передышку. — Ненависть должна разрушиться изнутри.
— Это ты ему рассказал о Романе и Юле? — выходя на улицу, просила директриса.
— Нет, — начиная понимать происходящее, ответил директор. — Я сам только сегодня узнал.
— То есть, вы были не в курсе нашего расставания? — уточнил Роман.
— Узнали сейчас от мэра, — прояснила директриса.
— Осведомлённость мэра меня просто поражает, — поделилась мыслями Юлия. — Откуда у него такие сведения?
— Нам и самим хотелось бы знать, — улыбнулась директриса.
— У него нет сына, который бы учился в одной из школ? — предложил версию Роман.