Упражнение 4. Исправьте порядок слов. В скобках указано, на какое слово, по замыслу автора, падает логическое ударение.
1. Выработанный навык будет безотказно действовать (безотказно). 2. Особого внимания заслуживает использование местоимений в речи (местоимений). 3. Сосед отправил это письмо (сосед). 4. Измените фразу так, чтобы она была правильно построена (правильно). 5. Он приехал и узнал, что днем было собрание (днем).
Упражнение 5. Отметьте, какое из предложений, стоящих в нижнем столбце, больше подходит как последующее в повествовании за предложением, стоящим в верхнем столбце. Объясните свой выбор.
1. В художественной галерее появилась новая картина.
1. 1. Все говорили об этой картине.
1. 2. Об этой картине говорили все.
2. Народ Индии не хотел мириться с гнетом чужеземцев.
2. 1. Волнения часто происходи ли в стране.
2. 2. В стране часто происходи ли волнения.
3. Мой попутчик спал, а я сидел за столиком и читал газету. Вдруг открылась дверь.
3. 1. Девушка вошла в наше купе.
3. 2. В наше купе вошла девушка.
4. На берегу озера высится красивое белое здание санатория.
4. 1. Рабочие-горняки отдыхают и лечатся в этом санатории.
4. 2. В этом санатории отдыхают и лечатся рабочие-горняки.
4. 2. В этом санатории рабочие-горняки отдыхают и лечатся.
Упражнение 6. Из двух стоящих в скобках предложений выберите нужное.
Поезд остановился на маленькой станции. Пассажир посмотрел в окно и увидел женщину, которая продавала булочки. (Женщина стояла довольно далеко от вагона. Довольно далеко от вагона стояла женщина.)
Пассажир не хотел идти за булочками сам, так как (отстать от поезда он боялся; он боялся отстать от поезда).
(По платформе гулял мальчик; мальчик гулял по платформе), и (пассажир позвал его; его позвал пассажир).
— Сколько стоит булочка? — спросил пассажир.
— Десять рублей, — ответил мальчик. (Мужчина дал мальчику двадцать рублей; двадцать рублей дал мальчику мужчина.)
— Возьми эти деньги и купи две булочки, одну мне, а другую себе.
(Через минуту вернулся мальчик. Через минуту мальчик вернулся.) (Он с аппетитом ел булочку. Он ел булочку с аппетитом.)
Мальчик подал пассажиру десять рублей и сказал:
— Извините, (там была одна булочка; одна булочка была там).
Упражнение 7. В каком из двух сопоставляемых предложений слова расположены правильно?
Нина послала матери телеграмму. Телеграмму послала матери Нина. 2. В Москву приехала болгарская делегация. Болгарская делегация приехала в Москву.
Ключ. 1. Ответа здесь дать нельзя, поскольку не известен замысел автора. Если пишущий мыслил логическое ударение на слове