— Мы договорились?.. Нет, конечно, не было такого…
— Да знаю я, говорю же, слышала собственными ушами. Но он почему-то так решил. И вчера с утра пораньше отправился туда ждать тебя. Простоял весь день, страшно замёрз и решил, что ты подлая обманщица.
— Весело, — оторопела Агата. — Но это же бред какой-то!
— И я то же самое говорю! Бред натуральный! Как хорошо, что он так сразу свою уехавшую крышу продемонстрировал. А то представляешь, что было бы, если б ты увлеклась им, а потом — та-дам! Здравствуйте, я ваша тётя!
— Мне и сейчас как-то не очень весело.
— А тогда было бы совсем не весело… — Нюра сделала паузу и тихо спросила: — Он тебе нравился, да?
— Нет, Нюрик, — честно ответила Агата, — то есть нравился, конечно, но не в том смысле…
— Да ладно? Такой красавец и не нравился? Ну и чутьё у тебя! Как знала…
— Да ничего я не знала и никакого чутья…
— А!.. Я, кажется, поняла! Сердце красавицы несвободно, как пишут в романах. Ну-ка, колись, Агат. Кто он? И где он?
— Нюр, не сейчас, я тебя прошу!
— Ну, ладно, ладно, — легко согласилась Нюра. — Но пообещай, что как-нибудь расскажешь, а я тебе взамен про свою любовь расскажу.
— А разве ты не… — Агата замялась, не зная, как закончить вопрос.
— Не влюблена ли я в одного юношу из команды твоего Димы?
— Он не мой.
— Да не твой, не твой. И да, влюблена, немного. Но люблю я совсем другого человека. Он мой сосед и зовут его Никита…
— Что? — ахнула, не сдеравшись, Агата. — И ты тоже?
— Ага. — Сразу всё поняла сообразительная Нюра. — Значит, и ты тоже влюблена в своего соседа, которого зовут Никита. Как много у нас с тобой общего. Бывают же такие совпадения…
— Да уж, бывают, — эхом откликнулась Агата.
— Тогда ты просто обязана мне обо всём рассказать.
— Расскажу. Но попозже…
— Да конечно, когда захочешь. А я тебе про своего Никиту расскажу. А про Диму этого забудь. Парень с такими странностями, что его нужно за километр обходить. Считай, что приобрела новый опыт и избавилась от небольшой толики восторженности.
В их прогрессивной школе вместо учебно-производственного комбината, где занимались тогда школьники, изучая разные не слишком престижные специальности, ввели спецпредметы. Они учились играть на гитаре, танцевать, осваивали основы театрального дела и изучали мировые религии. Всё это Агате нравилось, хотя танцевала она так, что их преподаватель один раз посмотрев, велел больше не приходить.
— Мне тебя нечему учить.
— Можно я буду всё же заниматься? — спросила Агата, которой не хотелось отделяться от одноклассников. — Я так люблю танцевать.
— Ну, только если в качестве моего помощника.