Магическая академия учителей (Ши) - страница 61

— Сейчас мы познакомимся с нашей педагогическим составом, который и будет вас учить все эти годы! — на этих словах дверь открылась и в аудиторию один за другим стали входить профессора, которые располагались напротив нас у доски. Кто-то улыбался, кто-то чуть хмурился, но в целом негатива от этих людей не шло.

Вперед вышел пожилой седовласый мужчина с ясным и осознанным взглядом. Он широко улыбнулся, хлопнул в ладоши и заговорил.

— Итак, дорогие мои. Я декан нашего направления — Дарти Ферео Курасус. Буду рад делиться с вами опытом, возможно, даже найду приемника!

Я улыбнулась, рассматривая стоящего перед собой мудрого мага, и чувствовала себя, как дома. Словно это — моя большая семья, которая будет все оставшееся время помогать, направлять, учить. Было бы неплохо, чтобы мои мысли и ощущения совпали с реальностью.

Тем временем преподаватели сменяли друг друга, а я быстро записывала все имена и фамилии. Некоторых, которые говорили о том, что чаще всех будут вести у нас занятия, обводила в круг, рядом записывала предметы, которые предстоит выучить.

Через четверть часа такого яркого знакомства, на столе у каждого из нас появилось расписание с точным временем и местом проведения той или иной пары. Радовало то, что так же были прописаны наши дополнительные занятия: лично у меня они шли целых три раза в неделю — одна лекция и две практики. Чувствую, придется сильно попотеть, потому что легко не будет.

Итак, у нас есть два полноценных выходных дня и вполне себе приличное расписание на три или четыре пары в день. Где-то был час отдыха, где-то пары шли друг за другом, но ритм приемлемый. Кроме дополнительных занятий была еще и практика, которая начиналась с первого курса и проводилась в стенах Академии. Что будет на ней — могу только догадаться, однако, когда по рядам пустили листок, в котором нужно было указать фамилию, имя и место своей индивидуальной практики, которую про себя я назвала подработкой, то указала господина Лавоурича. Я же у него буду работать — так чем не индивидуальная практика? Некоторые студенты ставили прочерк рядом со своей фамилией, им, скорее всего, помогут найти место.

После того, как мы обговорили нюансы, нас направили в библиотеку на первом этаже, где помогли получить книги и методические пособия. Они, скажем так, оказались очень скудными, тонкими и совсем не интересными. Я, как уже имеющий опыт учитель, скептически пролистала брошюру, именуемую учебником, и расстроилась. С таким подходом совсем растеряю знания, да и новые не получу.

Элма явно заметила, что мое настроение испортилось, но решила в душу не лезть. Она вон смеется счастливо, ну и ладно. Быстро добравшись до комнаты, я переписала в тетрадь расписание, вырвала листочек и, перед тем как пойти за продуктами, решила заскочить в управление. Должна же я согласовать с начальником городской службы свой график, ну и пожаловаться хотелось, чисто женская черта, знаю, но думаю мужчина меня поймет.