Давай никому не скажем (Лель) - страница 3

— What is your name?

— Ира Долгополова… — пробубнила она, глядя исподлобья как дикий волчонок.

— А по-английски?

— Ира… Долгополова, — растерянно повторила она, и класс взорвался от хохота.


Даже мне стало смешно, но я всеми силами подавила улыбку, дабы не подрывать с такой силой создаваемый образ учителя, который не позволит на своих уроках вольностей.

— Хорошо, давай снова, — терпеливо улыбнулась я. — My name is…

— Ира. Долгополова. — с нажимом чеканя слова повторила девчонка, сверля не спрятанным за чёлкой жирно подведённым черным карандашом глазом.

— Да Долгополову бесполезно спрашивать, она на уроки ходит раз в неделю, — подсказал щупленький паренёк в круглых очках. — Тупая, как пробка.

— Зато не лохушка, как некоторые, — огрызнулась Ира.

— Давай четырёхглазый, поставь на место чуханку, — крикнул верзила и, хрюкнув, неприятно захохотал.

— А ты, жирный, вообще рот закрой, воняет как из помойки!

— Ты чё сказала, коза? — над партой выросла огромная фигура рыжего.

Долгополова вскочила с места. Я решила, что не ровен час — и она бросится на обидчика с кулаками, но вместо этого Ира схватила свою безразмерную сумку с множеством значков, и пулей выскочила из кабинета.

Произошедшая сцена меня просто шокировала, всё неожиданно вышло из-под контроля и совсем не походило на намеченный мною план знакомства.

— Так, пожалуйста, давайте договоримся свои личные симпатии и антипатии оставлять за дверью кабинета. На моём уроке занимаемся только языком!

Мальчишки с последних парт снова заржали, в разных вариациях обыгрывая слова «заниматься» и «язык». Обстановка в классе стремительно менялась, и увы, не в мою пользу: голоса становились увереннее, смех громче, позы развязнее.

Меня охватило чувство, опасно близкое к панике. Нет, меня предупреждали, что в 11 «Б» собрались все самые «оторви и выбрось», но кто же знал, что будет настолько сложно!

Стрельнула взглядом на первую парту: серо-голубые глаза смотрели умоляюще. Я прямо видела, как губы беззвучно шептали: «пожалуйста, пожалуйста, не позорь меня!»

Я совершенно растерялась, не зная, как утихомирить эту ораву озлобленных, отбившихся от рук подростков. Конечно, мне и раньше попадались трудные ученики — в прошлой школе было несколько абсолютно неуправляемых ребят — но чтобы вот так сходу вести себя неуважительно при новом учителе…

Дверь кабинета с грохотом открылась, и в класс сначала заглянул, а затем в развалку вошёл высокий парень, больше походящий на студента-второкурсника, чем школьника. Перекинутый через плечо рюкзак, чёрный балахон с россыпью черепов на капюшоне. Тёмные волосы небрежно сбились на затылке, придавая мальчишке хулиганский вид.