Но поведение компании Pearson возмутило людей. «Министерство образования проинформировало нас, что Pearson следит за всеми социальными сетями во время проведения тестирования PARCC (Partnership for Assessment of Readiness for College and Careers, оценка готовности к обучению в колледже и получению профессии)», — написала Джуитт в электронном письме своим коллегам, которое местные СМИ опубликовали без ее разрешения. В нем Джуитт подтвердила, что компания Pearson доложила в Министерство образования еще как минимум о трех подобных инцидентах.
И Pearson не единственная компания, которая отслеживает посты в социальных сетях на предмет попыток кражи своей интеллектуальной собственности. Такое поведение вызывает вопросы. Например, каким образом компания установила личность школьника, опубликовавшего пост в Twitter? Издание New York Times опубликовало следующее заявление Pearson: «К утечке данных относятся и все те случаи, когда кто-нибудь делится информацией о тесте за пределами классной комнаты — от обычных разговоров до постов в социальных сетях. Опять же наша цель — гарантировать честное тестирование для всех учащихся. У всех школьников должна быть возможность сдавать тест на равных условиях с остальными».>158
Журналисты New York Times выяснили через официальных лиц в Массачусетсе, где также проводится тестирование PARCC, что компания Pearson сверяет твиты о своих тестах со списком школьников, сдающих стандартизированный тест. По этому пункту компания Pearson отказалась давать комментарии.
Власти штата Калифорния также много лет следили за социальными сетями детей, сдающих ежегодный тест STAR (Standardized Testing and Reporting, стандартизированное тестирование и отчет). В 2013 году, когда в штате последний раз проводилось это тестирование, Министерство образования Калифорнии выявило 242 школы, ученики которых выложили в социальные сети публикации, касающиеся тестирования, во время проведения самого теста, из которых только 16 содержали непосредственные вопросы из теста или ответы на них.>159
«Инцидент выявил то, до какой степени школьники находятся под наблюдением как в школе, так и за ее пределами», — сказала Элана Зейде, научный сотрудник, занимающийся вопросами информационной безопасности в Институте информационного законодательства на базе Нью-Йоркского университета. «Социальные сети обычно воспринимаются как нечто, не связанное со школой. Twitter больше коррелируется с общением вне школы, поэтому данные, которые собирала компания Pearson, — это скорее беседы по пути из школы домой, чем разговоры в школьных коридорах».