- Но это неправильно! - видимо Гермиону очень возмутил тот факт что оказывается существует огромный пласт знаний до которых ей не добраться. - Знания должны быть доступны всем!
- Магические кланы из поколения в поколения потом и кровью по крупицей накапливали эти знания. Создавали родовые камни - хранилища силы рода, писали гриммуары для потомков. Они не готовы делиться тем что дает им власть и силу.
Урок прошел довольно интересно. В конце нам задали поискать информацию о простейших щитовых чарах. Грейнджер пробормотала под нос что это не по программе учебника.
Следующим был урок трансфигурации. Грейнджер снова села рядом. Маккошка раздала нам пуговицы и прочла короткую лекцию по изменению формы предметов. Затем дала практическое задание трансфигурировать пуговицу в кнопку. Мы вооружились палочками и приступили.
Воображение у меня хорошее, концентрации хватает, силу направлять умею, поэтому освоение любого простого заклинания занимает пять-десять минут. Впрочем, это же верно для большинства равенкловцев. Несколько раз произнеся заклинание Гермиона смогла чуть деформировать свою пуговицу, затем она бросила взгляд в мою сторону. Ее глаза расширились от удивления. Передо мной лежал ряд из пяти разноцветных кнопок. Она оглянулась и удивилась еще сильнее, рядом с нами сидели Терри и Падма, которые тоже справились с заданием. Маккошка молча прошла мимо нас к задней парте где сидел Рон. Уизли каким-то образом умудрился поджечь собственную мантию и сейчас пытался ее потушить. Сняв пять баллов с собственного факультета и устранив беспорядок профессор вернулась на свое место.
По дороге на урок зелий Грейнджер пристала к Падме с вопросом не было ли у равенкловцев ранее занятий по той теме, что мы изучали сегодня. Получив отрицательный ответ она спросила не проводятся ли для нас дополнительные занятия (если да она тоже хотела бы присутствовать на них). Казалось она не может представить что кто-то может быть успешнее ее в учебе. Было видно что общество Гермионы не нравится Патил, девочка старалась отвечать односложно и быстрее идти.
На зельях Грейнджер снова села со мной. Когда я предложил разделить работу по варке зелья она заявила что будет заниматься варкой, а я должен подготовить ингредиенты. Я согласился.
Обучающий стиль Снейпа и раньше казался мне неприемлемым, но то что я увидел на уроке с Гриффиндором просто поразило меня. Профессор не просто создавал давящую атмосферу, он открыто издевался над некоторыми учениками, оскорблял, провоцировал. Особенно доставалось Гарри Поттеру. Впрочем тот похоже привык к такому и держал себя в руках. Впечатлительный Невилл не мог похвастаться крепкими нервами. Он бледнел стоило Снейпу подойти поближе или бросить взгляд на стол Лонгботтома. Тут не нужно быть Треллони чтобы понять что зелье у Невилла не получится.