Инициирована процедура принятия ученика.
Вы действительно желаете сделать Изаму Араи своим учеником и передать ему ваш класс?
Естественно желаю. Для того всё это и начал. Стоило только нажать «да» как пацан упал на землю и принялся корчится от боли. Его организм перестраивался в систему не характерную для местных. Впрочем, продлилось это недолго. Судороги быстро прошли. Изаму перевернулся на спину и, кажется, заснул обычным сном. А я про себя выдохнул. Когда у моего новообретённого ученика начались корчи я сильно за него испугался.
Я вздохнул, а потом подхватил мальчика на руки и отправился обратно в город. О том, чтобы двигаться дальше к убежищу акацки не могло и речи.
* * *
Я в очередной раз отвёл в сторону меч ученика, а затем обозначил укол в горло.
— Ты снова слишком увлёкся, — покачал я головой, — сколько раз уже повторять, что наш стиль не предназначен для длительного фехтования. Ты не должен сражаться с противником. Ты должен его убить. Каждый твой удар должен быть опасен и наносить хоть какую-то рану. Схватку нельзя затягивать ни в коем случае.
— Простите, Учитель, — склонил голову.
— Ладно. Спаррингов на сегодня хватит. Переходим к умениям.
На это глаза Изаму радостно сверкнули. Я же тяжело вздохнул. Вот честно не думал, что с ним окажется столько хлопот. Сейчас-то ещё ничего, а вот месяц назад…
* * *
Проблемы с пацаном начались в тот же день, когда я принял его в ученики. Видимо из-за перестройки организма его сильно лихорадило и мне пришлось даже влить в него парочку зелий, а то, боюсь, он бы модификацию не пережил. Однако это ещё полбеды. Следующие несколько дней у Изаму была депрессия. Он ничего не ел и тупо сидел уставившись в одну точку. И вот тут-то и пригодилась система. Дело в том, что через интерфейс я мог воздействовать на ученика, если тот не выполнял моих указаний. В этом случае он испытывал боль, словно его били кнутом, а, как бы человек в себя не погружался, подобное воздействие способно любого растормошить. После того как пацан оклемался, я начал его тренировать. Да, характеристики от тренировок у обычного человека высоко не поднять, но любой мой приказ система определяла, как выданный ученику квест и выдавала ему награду в виде поднятия характеристик и небольшого количества опыта. Пусть интерфейса Изаму и не видел, но правила игрового персонажа распространялись и на него. Сейчас он имел одиннадцатый уровень и сорок единиц ловкости, двадцать силы и восемь живучести. Все очки за уровень у него распределялись автоматически, и я на это повлиять никак не мог. Впрочем, такое распределение меня вполне устраивало.