– Нет, так будет слишком скучно. Ты ведь мой подарок, так ведь, крошка?
Резко отпускаю ее, она суть не падает, но придерживаю ее з аплечи. Прохожусь по комнате, скидываю пиджак, расстегиваю манжеты рубашки, закатываю рукава. Наливаю в бокал алкоголь из графина, делаю глоток, оцениваю вкус напитка. Рассматриваю свой подарок, грудь покраснела от моего поцелуя, но мне это даже нравится, подхожу, подношу бокал к губам девушки, вливаю, она покорно глотает, часто дышит.
Я всегда был азартен, сейчас меня захлестывал интерес и любопытство. В первое мгновение, как я только взял в рот ее сосок, было желание поставить эту девочку на колени, достать член из штанов, провести толстой головкой по ее приоткрытым губам и войти в этот ротик по самые яйца. А потом выбивать из этого рта стоны и крики, окунуть член во влажное лоно, держать ее хрупкое тело, бьющееся в конвульсиях оргазма. Больше всего меня цеплял именно настоящий, ничем не приукрашенный оргазм женщины, без притворства и актерского мастерства.
Подхожу к небольшому столику, откидываю с него ткань и рассматриваю предметы, лежащие на черном бархате.
– Как интересно. И почему я раньше такое не пробовал?
Провожу рукой по интимным игрушкам, здесь и анальные пробки разных размеров, вибраторы, стимуляторы, фалоимитаторы анальные и вагинальные, наручники, кляпы, плетки и хлысты. Тюбики и баночки с лубрикантами, смазками и кремами. Есть даже такие предметы, о назначении которых можно только догадываться. Беру небольшие зажимы для сосков с красивой красной бахромой на концах и небольшую плетку.
– Я все-таки хочу знать твое имя, скажи его.
Эльза
Когда за мужчинами закрылась дверь кабинета моего шефа с пафосной золоченой табличкой, вздохнула с облегчением. Чертовы скрепки! Чертов Марк Альбертович! И почему мне казалось, что все будет легко и просто? Я ведь милая, грамотная, воспитанная и культурная девушка. Я легко нахожу общий язык, взять моих бывших студентов, почти со всеми у меня были хорошие отношения. Ну, если не брать в расчет факультет физической культуры и спорта их Педагогического университет, весь факультет.
Там было все сложно, начиная с заместителя декана кафедры, заканчивая первым курсом, у которого мне приходилось читать лекции, принимать зачеты и экзамены. Студенты искренне не понимали, зачем им нужен такой предмет как педагогика, который мне дали в нагрузку к моему основному, видимо, за грехи, которые я еще не совершила. Молодые, крепкие и подтянутые акселераты считали, что они и так могут научить кого угодно отжиматься, приседать и быстро бегать без азов и основ педагогики.