Например:
а) Придавая важное значение тому, что нельзя отказать в приёме на работу
«нужному» человеку, на ответственную должность берут людей не по их деловым качествам и знаниям, а в зависимости от их выгоды для начальства. Это отражается на качестве работы, поскольку на работу были взяты неквалифицированные сотрудники.
б) Родители, чтобы добиться особого отношения к своему обожаемому ребёнку, ищут покровителя для поступления в ВУЗ, предлагают взятки, дорогие подарки и т.д. Это способствует развитию у детей потребительства, легкомыслия, лени, нежелания трудиться. Учась в ВУЗе, такой студент не прилагает самостоятельные усилия, а все проблемы решает за счёт родителей.
97. Воровство - человек, идеализирующий возможность обогатиться без особого труда присвоить себе материальные ценности, намеренно идёт на воровство: исподтишка несёт к себе всё, «что плохо лежит». Он развивает у себя хищническое, эгоистичное отношение к другим людям, к природе и жизни. В итоге он получает большие штрафы или оказывается в тюрьме.
Например:
а) Идеализируя роскошь, богатство («красивая жизнь, как в телесериалах») женщина-директор начинает несанкционированно брать себе материальные ценности с работы, чтобы обустроить свой домашний быт согласно своим идеалам. В конце концов, её воровство раскрывается, и она попадает под следствие.
б) Обожая своего сына и стремясь любыми средствами заработать на жильё для него, мужчина идёт на незаконное присвоение себе чужого имущества Пользуясь аморальными, незаконными средствами для достижения целей, он теряет свои моральные качества. Дело заканчивается судом и потерей имеющегося жилья.
98. Мстительность - имея идеализированное представление о справедливости («все блага нужно делить поровну», «как он со мной - так и я с ним»), и полагая, что всякое зло должно быть наказано, человек считает себя вправе «навести порядок» любыми методами Но потом он видит, что люди перестали с ним общаться, сторонятся его, что он остался в одиночестве.
Например:
а) Ценя превыше всего только свой труд, секретарша не прощает своего коллегу, по вине которого её личная работа оказалась испорчена. В ответ она устраивает ему множество пакостей и портит его отношения с другими сотрудниками. Живя только желанием отомстить, она разрушает своё здоровье и характер, перестаёт качественно выполнять работу.
б) Идеализируя авторитарный метод работы, неукоснительное соблюдение дисциплины, и присваивая себе право «вершителя справедливости», начальник мстит человеку за малейшее опоздание на работу, не выслушивая его объяснений, и лишает его премии, считая свои действия правомерными. Подчинённый обижается на начальника, перестаёт ему доверять, постоянно испытывает недовольство. Все это отражается на качестве дальнейшей работы предприятия, нет взаимопонимания и взаимодействия в коллективе.