Необыкновенный Урок (Орлова) - страница 4

второй… Шону Эйвису? Она взглянула на растрепанного мальчишку с задней парты и на листик. Неуверенно повернувшись, она сунула его соседу позади нее, и те тихо, не издавая ни звука передали его владельцу.

Когда в Шона кинули какую-то бумажку для привлечения внимания, он и подумать не мог, что ему передадут листик. «Возможно, это чья-то шутка» думал он. Но нет, там правда было написано предложение помочь. Чья-то рука, неровным почерком, писала: «Через две недели в соседнем городе будет проходить кастинг юных музыкантов. Когда-то я преподавал и музыку. Так что может ты захочешь немного потренироваться? Я помогу тебе.»

Шон оглядел одноклассников, рассчитывая на то, что увидит кого-то смеющегося и косо смотрящего на него, но таких не было. Единственное, что он увидел, так это то, что каждый держал в руках маленький цветной листик.

Шон резко вскочил со своего места. Мисс Браун также обернулась и, оскорбленная, таким грубым поведением начала кричать на мальчика. Тот, не слушая ее криков побежал к выходу из класса. Бегущий, он схватил трость Гарольда. Учительница отчаянно пыталась его поймать, но он уже вылетел из класса. В спину она кричала ему «Больше ты сюда не вернешься!». Девочка с косичками тоже поднялась.

– Что ты собираешься сделать, Лина? – Она скрестила руки. – Сядь на место. Не будет ведь отличница бегать за двоечником?

Девочка стояла неподвижно несколько секунд, а затем рванула прямо за Шоном. Еще несколько детей вскочили со своих мест, держа в руках непонятные листики.

«Что вы творите!? Сели все на места! Что у вас в руках!?» – Бессмысленно кричала учительница. Но дети бежали друг за другом, пока в классе не осталось ни одного.

И только тогда она заметила, что на полу лежит непонятный маленький листочик. Она медленно наклонилась, подняла его и прочитала.

Дети бежали без остановки; они надеялись, что мистер Гарольд еще не покинул школу. По всей школы был слышен их топот. Желтые, зеленые, розовые листики светились в их руках. Они громко кричали, не боясь, показаться невоспитанными. И подбежав к главному входу они заметили его. Старик повернулся на шумных ребят и стоял в ожидании чего-то.

Шон стоял посередине всех. Он держал трость и листик. Мальчик стал подходить к старику, протягивая трость.

– Вы кое-что забыли, Гарольд. – Старик забрал ее трясущейся рукой и поблагодарил. – Вы забыли не только трость. – Добавил Шон. Старик посмотрел на детей. Те дружно и вразнобой покачали головами. – Вы забыли, что нужны нам. – И он взглянул на него своими самыми чистыми глазами, какие Гарольд когда-либо видел.