Россия – первая за шестьдесят два года страна-хозяйка Игр, выигравшая оба медальных зачёта по золотым медалям и по общему числу наград.
Я уверен, что если все в едином духовном порыве, на одном дыхании, в синхронном биении сердец будут бороться за доброе дело, преодолевая любые преграды, победа будет непременной!
Хор
– Саша, попробуй сейчас спеть эту песню, но веди вторую партию, я тебе подскажу.
Фарит Харисович – учитель музыки в школе номер четыре имени Героя Советского Союза Николая Сентюкова – был слепой от рождения, но имел очень тонкий слух. И сейчас на уроке пения пытался первоклассников научить петь и слушать музыку.
– Вот, хорошо, у тебя получается, но надо еще постараться…
У Саши получалось, он пел, ему это нравилось и нравилось зрителям. Теперь он пел на концертах художественной самодеятельности в школе, пионерском лагере, подшефных школе организациях. Пел дуэтом с кем-нибудь из мальчиков, и зрители всегда были довольны. В старших классах завуч школы записала Сашу в школьный хор. Теперь приходилось петь в составе хора на концертах, но это пение ему, правда, не очень нравилось – хотелось петь только сольно.
Как-то на одном из выступлений Саша увидел симпатичную девочку со звонким красивым голосом. Она пела очень грустную песню об отце, погибшем на фронте и которого никогда не видела. Саша познакомился с этой девочкой. Ее звали Марина. Она была младше на два года, но это не помешало завязаться их дружбе. На концертах они выступали часто, и Саша всегда с удовольствием слушал песни в исполнении Марины. В хоре петь ему не хотелосьь, но руководитель хора завуч Венера Ахметовна говорила, что хор прекрасно поет и просила школьников сделать все, чтобы он не распадался. Завуч была замечательным человеком, ее любили, слушались, и хор продолжал петь.
Дружба с Мариной была чистой и целомудренной. В минуты общения подростки разговаривали на разные темы. Общим любимым интересом, конечно, была музыка. Саша научился играть на гитаре, и вместе они пели дуэтом красивые песни. Сашина мама очень тепло относилась к девочке и радовалась их дружбе.
В девятом классе соседом по квартире стал мальчик Мунир. Он приехал к сестре из далекой татарской деревни, где учился в национальной школе и плохо говорил по-русски. Сестра Эльвира попросила Сашу помочь брату в учебе. Саша с удовольствием помогал. Марина, Мунир и Саша стали неразлучными друзьями. Им втроем было весело и интересно, проводили много времени вместе: играли на гитаре, пели песни, ходили в кино, общались с друзьями. Попадали и в переплеты. Как-то однажды оказались на пути пьяной компании дворовых хулиганов, которые не прошли мимо и стали придираться к девушке. Хулиганы были изрядно пьяны и превосходили по численности. Началась потасовка, в которой парни были основательно потрепаны, но отвлекли внимание на себя, и Марине удалось вырваться. После того, как девушка оказалась в безопасности, ребята успешно ретировались. Живые и здоровые, хотя с синяками и шишками, друзья благополучно добрались до дому…