Результат не замедлил сказаться, в 4-5 лет Виктор свободно читал, считал в пределах сотни. Даже писать пытался печатными буквами. В 6 лет родители стали выписывать сыну «Пионерскую правду», что невероятно поражало всех родственников, друзей и подруг Ивана и Вали. Виктор свободно читал эту газету, все детские книги для своего и более старшего возраста, легко запоминал стихи. Эту его память родители любили демонстрировать в гостях, что делали и, впрочем, делают все родители, у которых есть возможность показать другим, какими способностями обладает их ребенок.
В 6 лет его отдали в музыкальную школу, и Виктор 2 года занимался тем, что ему совсем не нравилось – учился играть на скрипке. Хорошо, что тяжело заболел, занятия были прерваны и не возобновились.
Учеба в начальной школе мало, что прибавила к его знаниям, кроме разве чистописания, несколько добавившая аккуратности на письме и стали совершенствоваться навыки в общении, хотя они развивались в большей степени в дворовых играх. Скрепя сердце, Валя стала выпускать сына для игр с детьми с 6-7 лет. Если бы она знала, как непросто складывалось общение Виктора с детьми в дворовых играх.
Мальчик сразу получил прозвище «маменькин сынок», что было абсолютно верно. Он не понимал, что его сотоварищи по играм ему просто завидуют. Им в их семьях такого внимания не доставалось, и прозвище какое-то время кололо самолюбие Виктора. Он привык к вниманию взрослых, теперь надо было завоевывать авторитет во дворе, а здесь было мало его знаний. Как потом стало ясно, они тоже учитывались, но в играх надо было быть, в первую очередь, самым быстрым, самым ловким, показать свою силу.
Много качеств надо было иметь в совокупности, и тот, кто их имел, становился неформальным лидером своего двора в своей возрастной группе, но было еще лучше, если он признавался и старшими. Через 3-4 года так и произошло, Виктор стал тем человеком, к чьему мнению прислушивались и в классе, и во дворе.
7.
Маминого участия в этом становлении уже не требовалось, и, взрослея, сын стал отдаляться от мамы. Он, по-прежнему, очень любил ее, но общение со сверстниками, подвижные игры, почти всегда победы в них льстили самолюбию вчерашнего «маменькиного сынка». Они требовали постоянной подпитки, а авторитет у мамы и так давно был завоеван.
Валя стала ревновать сына ко двору, играм в нем, но понимала, что, по-другому нельзя. Подростковые игры часто сопровождаются травмами разной степени сложности, и Виктор не избежал их в полной мере. Начиная с 11-12 лет Виктора, она посоветовала сыну самому разбираться со своими частыми порезами, ушибами, растяжениями и переломами. Что ж, Валя сама подтолкнула сына к тому, что он стал вникать в свои проблемы сам, без ее помощи. Он быстро стал взрослеть, все реже ходил куда-либо вместе с мамой. Он не отказывался от совместных поездок к кому-нибудь в гости, походов в театры. Но прогулок вместе с мамой стало все меньше, а потом они и вовсе прекратились. Постепенно почти сошли на нет и их разговоры по душам. Почему?