— Драко, — шепчу я из последних сил, — добавь лаванду. Я не могу, — Драко еле успел перехватить доску. Сев на лавку, прикрыл глаза: непонятное напряжение постепенно отпускало.
— Мистер Поттер, что с вами? — «Ну, вот откуда он берется?»
— Все в порядке, профессор. Уже все в порядке. Видимо, после перемены голова не совсем прошла.
В этот момент за соседним столом произошёл взрыв. Не знаю, что туда ещё добавил Драко, но рвануло знатно! Как не пострадал Невилл — непонятно. Рона же отбросило на три фута и приложило об соседнюю стену, с которой он сполз на пол вместе с остатками своего зелья. Профессор молниеносно подлетел к пострадавшему ученику, взмахом палочки убирая зелье и проверяя общее состояние пострадавшего. Собрав часть образца в колбу и приведя Рона в чувство, профессор еле сдерживался, чтобы не добить нерадивого ученика.
— Мистер Уизли, десять баллов с Грриффиндора! Не подскажите, что вы такого добавили в котел, что все чуть не отправились на постоянное место жительства к праотцам? — рычал профессор, продолжая оказывать первую помощь. — Я жду ответа.
— Не знаю, сэр. Я добавлял листья подорожника и вдруг — взрыв.
Профессор проверил содержимое котла.
«Да, подорожник там точно был, как и не вовремя добавленные цветы лаванды, а вот дополнительных примесей — нет. И неправильная закладка компонентов не могла спровоцировать такой взрыв. И что это такое? Я, конечно, дал им неправильное сырье, но не до такой степени… Так, вспоминай, Северус, что в обычной ранозаживляющей настойке могло так рвануть. С этими компонентами… Кровь дракона? Зелье ровного зелёного цвета, а не с красными всполохами. Антроцит? Лишних компонентов нет, значит, быстро разлагается. Так, на этой стадии, с учетом лаванды, зелье должно иметь нейтральную среду. А у нас? Лакмус… и… щелочная… Щелочь?.. Без лишних добавок… Бадьян и слизь мухоловки? Скорее всего. Но как?! Как они туда попали?»
— Мистер Уизли, вы непроходимый тупица! Как вы умудрились добавить бадьян и слизь мухоловки в своё зелье? — Рон только хватал ртом воздух. Ну, правильно, что он может сказать? Ему бы для начала вспомнить, что такое «слизь мухоловки» и как она выглядит. А потом уже думать, как она могла туда попасть… Да еще и с бадьяном…
— Ой, дурак…. — донесся голос с задней парты со стороны Слизерина.
— Мисс Паркинсон, помолчите! Мистер Уизли?
— Я не знаю, сэр…
— Да судя по сегодняшнему уроку, вы вообще ничего не знаете! — профессор распалялся всё больше и больше, искренне негодуя из-за такого пренебрежительного отношения к учебному процессу. — Кто вас только в школу пустил! А главное, зачем??? К урокам не готовитесь, на самих занятиях преподавателя не слушаете, дополнительную литературу не читаете! Вас вообще в жизни что-нибудь интересует кроме квиддича и еды? — Рон стоял красный, как вареный рак, и закипая, как вода в чайнике. — Ещё одно такое занятие, и я вас больше не увижу, как мисс Грейнджер и мисс Браун. Будете экстерном сдавать экзамен в конце года! А лучше вообще — никогда! Всё равно зельеварение вам, судя по вашему поведению, в жизни никогда не пригодится, — Рон уже еле сдерживался, чтобы не наорать на учителя. Невилл сидел, сжавшись в комок, около стенки, пытаясь слиться с ней в единое целое. — Класс, сдать образцы получившихся зелий! В дополнение к уже заданному: проанализировать какие ингредиенты у вас были собраны или хранились неправильно, и как это могло повлиять на само зелье и на пациента, рискнувшего его выпить.