Вереница учеников потянулась к преподавательскому столу и обратно, оставляя там подписанные фиалы. Профессор Снейп подошел к своему котлу, провел палочкой над ним, отменяя какое-то заклинание, и бросил последний компонент. Помешав его десять раз восьмеркой по часовой стрелке, профессор заполнил получившимся зельем фиал и поставил рядом с ученическими.
— Сейчас вы видите, как сильно ваши зелья отличаются от стандарта, — действительно, зелье, сваренное профессором, имело ровный светло-голубой цвет, в то время как ученические работы были любого цвета, кроме голубого. — Обратите внимание на зелье мистера Малфоя и мистера Поттера: оно темно-синее со светлыми голубыми искрами. Хотя из тех компонентов, что я им выделил, оно должно было получиться красно-оранжевым. И у них действительно мог получиться взрыв, если бы они неправильно начали добавлять компоненты или перепутали количество флобб-червей и чабреца. Кто может сказать, почему их зелье стало темно-синим?
Все молчали, переваривая услышанное и внеплановый взрыв, устроенный Роном Уизли. После сегодняшней практики, его стали бояться чуть ли не больше, чем Невилла у котла. Через две минуты, когда уже Северус отчаялся увидеть отклик на свой вопрос, над одной из парт поднялась рука.
— Да, мистер Нотт.
— Я думаю, сэр, что их зелье получилось такого цвета потому, что они пытались нейтрализовать действия неправильно собранных ингредиентов. Как именно, я сказать не могу, поскольку не знаю, какие именно компоненты были не годными. Но могу предположить, что они могли поменять время помешивания, сторону вращения, может быть даже количество тех или иных веществ, если точно знали, что не так.
— Мистер Малфой?
— Да, сэр. Мистер Нотт прав: мы действительно взяли больше на пол-унции чабреца, уменьшив настолько же количество лаванды, которая по нашему мнению была собрана неправильно и сушилась с нарушением, увеличили количество помешиваний после добавления флобб-червей и поменяли направление вращения после добавления последнего ингредиента.
— Десять балов Слизерину, мистер Малфой, мистер Поттер, за почти правильное зелье из почти всех неправильных компонентов. Пять баллов Слизерину, мистер Нотт, за верный ответ и понимание материала. Учитесь, мистер Уизли. Вы только что видели, что, понимая материал, можно было даже из выданных ингредиентов сварить почти правильное зелье. Мистер Малфой и мистер Поттер, к следующей среде я от вас жду дополнительное эссе: какое зелье должно было получиться из выданных вам компонентов, чем его употребление грозило бы пациенту; что получилось у вас и каким образом, подробно по стадиям, и к чему приведет употребление этой версии зелья. К следующему уроку вы освобождаетесь от дополнительной части домашнего задания. Но если сделаете раньше, можете сразу сдать. А сейчас все свободны.