Насчет не против — не знаю, пообщаюсь и тогда скажу. Ты же сама говорила, что нам привычнее знакомиться. В этой части твоя информация верна.
— Боже, как же вы живёте-то? Там враньё, тут правда… У вас что, вся информация вот так вперемешку идёт? Мусор вместе с ценными знаниями?
— Эм… да. Как-то так. — Что-то мне немного стыдно за свой вид. Хотя что такого, как иначе-то? — А у вас разве не так?
— У нас… Посмотри на них. — Кивает на шестерку девушек-кукол, которые так и просидели почти неподвижно весь наш разговор. Лишь молча наблюдая за нами и, кажется, даже почти не двигаясь.
— Им всего лет по 50. По вашим меркам — совсем дети. От матери им досталось ядро знаний без личного опыта. Они нас понимают, знают, что собой представляет то или иное явление или как устроены разные вещи. Но совершенно не имеют собственных личностей. Они начинают познавать мир, пробуют делать вещи, собственный выбор, чувствовать свою душу, как им хорошо и как плохо. И со временем находят себя.
Я и хотела их познакомить с тобой, чтобы они смогли получить больше личного опыта. Они — это пример чистых знаний без опыта их применения.
Когда я говорила, что остальные завидуют мне и хотят с тобой попробовать секс… Ну так-то у нас у всех множество желаний… не то, чтобы они вот сидели и думали только об этом. Но некоторым это интересно.
Просто, когда сидишь в надпространстве в истинном теле, восприятие раскидывается очень широко. Но там просто ничего не происходит, так как в нём ничего и нет. Кроме моих соплеменников, чьи истинные тела никогда его и не покидают. И моё тоже на самом деле всё время там. И там жуть как скучно!
Поэтому… ну как бы признаком хорошего тона, считается делиться своими каналами восприятия с остальными. Благодаря этому имеют возможность получать информацию из реального мира те, у кого нет собственного якоря, чтобы воплощаться.
Иными словами, у нас есть два вида информационного обмена. Прямая трансляция восприятия или чистые знания, когда мы делаем детей и передаём им ядро своих знаний в качестве основы будущей личности. И чем старше становимся, тем ядро знаний больше, требует больше времени на освоение, но тогда и получают наши дети больше знаний.
Но передаются только те, что ты сам уже освоил. Поэтому мы не особо стремимся заводить детей в раннем возрасте. А стараемся накопить побольше опыта и очень ценим саму возможность его накапливать. Свой собственный, а не наблюдать за чьим-то.
Вот только намного интереснее самому жить и делать вещи, чем наблюдать за кем-то. Потому что можно влиять на события, а не просто наблюдать. И получать уже личный опыт, а не чей-то ещё. Вот, пример наблюдения без участия прямо перед тобой. — Кивает она на сидящих девушек. Снова смотрю на их безучастные лица. Нет, какие-то чувства там есть… Просто очень уж они шаблонны. Именно вот эта их синхронность почему-то пугает до дрожи. Брр…