– Тренировка начнется в этой капсуле.
Я останавливаюсь и показываю на спускаемый аппарат.
– Это настоящая капсула.
– Макет?
– Нет. Настоящий спусковой аппарат. Просто отслужил. Он одноразового использования.
Артем улыбается. Он явно хочет пошутить насчет ассоциаций, связанных с одноразовыми использованными предметами, которые родились в его разноцветной голове, но молчит.
Я рассказываю, что космонавту нужно лететь в позе эмбриона. Говорю, что внутри корабля три места, оборудованные специальными креслами. Их отливают персонально для каждого. Рассказываю, что важно, чтобы сидения повторяли форму спины космонавта, что при ударе это помогает равномерно распределить нагрузку по поверхности тела.
– Это помогает сохранить здоровье, – говорю, и перед глазами всплывают картинки из прошлого. Как я пытался выбраться. Как смотрел на свои неподвижные ноги.
Носимый аварийный запас, говорю я. Сокращенно НАЗ. Говорю и показываю содержимое.
– Здесь есть все необходимое.
Я показываю аптечку, охотничьи спички, свисток, мачете, стаканчик, складной нож.
– Это светосигнальный патрон.
Артем внимательно слушает и записывает за мной.
Я объясняю, для чего в НАЗ солнцезащитные очки, почему в комплекте шесть литров воды, а Фрукт заглядывает в капсулу.
– Ух ты ж «ё», – вырывается у него фраза и он тут же умолкает, извиняется, что перебил.
– Артем, что у вас вызвало такую реакцию?
Он тычет пальцем в иллюминатор.
– Дед, как там можно втроем поместиться?
Артем удивляется и фотографирует.
– Если все правильно выполнить, можно, – я улыбаюсь и показываю большой палец вверх.
Я показываю свое хорошее настроение. Артему, коллегам, руководству, соседям, зеркалу. Приветливо улыбаюсь. А сам… Списанный, разочаровавшийся во всем «Дед» одноразового использования. Пора с этим кончать. Пора позволить пустоте забрать меня.
– Курс выживания обычно длится сорок восемь часов. Но для курсантов по программе «Космический туризм» его сократили до двенадцати.
– А что так?
– Считается, что вы не останетесь в одиночестве. Будет кому позаботиться о вашей безопасности.
– Я и сам в состоянии. Без курсов.
– Тем не менее, приступим. Для начала наденьте скафандр.
Я объясняю, что это аварийно-спасательный. Рассказываю, в каких случаях его используют космонавты, как он надувается и для чего.
Помогаю надеть.
Он просовывает руки, а я спустя вот уже несколько месяцев тренировок, смотрю на него и вспоминаю наше первое с ним занятие. Вспоминаю его фразу о способном ученике. И как ни странно, Артем не соврал. Он действительно способный. К тому же, что удивительно, он оказался выносливым, смышленым и талантливым. Он постоянно что-то помечает у себя в телефоне и фотографирует свое лицо, периодически грубо отгоняет людей из кадра, но стоит признать, из Артема получился бы хороший космонавт.