Встреча с Королёвым (Сафа) - страница 2

– А с какого факультета?

Я повернулся полностью к гостю и стал отвечать на его вопросы. Сначала о том, что я двигателист.

– Значит с моторного – уточнил гость.

– Да, мы себя называем мотористами, но официально факультет называется «двигательным». На факультете две специальности: воздушно – реактивные двигатели (ВРД) и жидкостно – ракетные двигатели (ЖРД), на которой я и учусь – стал рассказывать я.

Потом он ещё задавал вопросы и мне пришлось отвечать ему. В то же время я чувствовал некоторое неудобство перед Квасниковым в том, что пролез к нему в кабинет с разговорами о своём институте. Я иногда посматривал на Александра Васильевича и ожидал что он меня прервёт. Но он тоже слушал внимательно и как-то даже дружелюбно.

Я тогда не знал, что этот гость Квасникова во время войны работал в Казани на авиационном заводе ведущим инженером – испытателем ракетной установки на опытном пикирующем бомбардировщике ПЕ -2. Во время одного из полётов на высоте 7000 метров взорвался этот ракетный двигатель, установленный в хвостовой части самолёта. Оторвало хвостовое оперение самолёта. Летчик приказал ведущему инженеру прыгать с парашютом, но тот отказался – хотел установить причину аварии. Самолет удалось посадить. У инженера – испытателя было обожжено лицо, опалены веки и брови и, самое главное, пострадали глаза. К счастью, зрение удалось восстановить. В это же время он преподавал на моторном факультета КАИ и был одним из основоположников организации в КАИ специальности по реактивным двигателям.

В музее Космонавтики в Санкт–Петербурге есть этот ракетный двигатель, который устанавливался в хвосте самолёта ПЕ -2.

Затем гость начал спрашивать по фамилиям не только про моих преподавателей, но и про некоторых, мне малознакомых, которые преподавали на другом потоке (ВРД). Я отвечал о тех, кого знал, а про других говорил, что знаю, что они преподают, но я у них не учился.

В конце беседы он просил передавать приветы этим преподавателям. Пообещав, что сделаю это непременно, я попрощался с ними обеими и, уже, уходя, спросил: «А от кого передавать приветы?». Оба моих собеседника рассмеялись, и гость сказал: «Передавайте от Сергея Павловича – им будет понятно».

Получив долгожданный штампик на командировочном удостоверении, я поблагодарил секретаршу и вышел в коридор. Сразу же здесь записал фамилии преподавателей, которым нужно будет передавать приветы, чтоб не забыть. Всё дальнейшее было уже мной продумано, сидя в приёмной, и прошло так, как и должно быть.

Вернувшись в КАИ, я по списку обошёл всех преподавателей и передал приветы. Характерно для всех было то, что, когда я называл Сергея Павловича, они все как-то теряли свою строгость, добрели и сердечно благодарили. Уже потом, я укорял себя за то, что не сообразил своевременно спросить у кого-нибудь из них фамилию этого загадочного Сергея Павловича.