– Не хочешь прогуляться для разнообразия?
– Можно, – ответил Тэй. – Что-то с собой брать?
–Нужно будет записать нашу встречу.
– Сейчас буду.
Через пять минут Тэй вошел к Татьяне.
– Видеозапись надо сделать так, чтобы никто этого не видел. Ты меня понял?
– А то, – Тэй положил в нагрудный карман небольшой прямоугольный предмет. – Я готов.
В числе жителей «Круга» было пять мальчиков и шесть девочек разного возраста. Самому старшему было лет четырнадцать, а самому младшему – три года. Малышей Татьяна отбросила сразу. Им нужны подростки, которые стояли возле ее двери. Итак, получается четыре мальчика и четыре девочки. С ними и нужно поговорить. Утром у них занятия в школе. Значит, сразу после уроков. Татьяна попросила Рика сопровождать их по станции. Она рассказала и о своих планах – поговорить с ребятами. Рик согласился, что эту возможность надо использовать. Почему ему эта мысль не пришла в голову?
Они шли к школьному отсеку. Здесь находилось несколько помещений для занятий науками, небольшой спортивный зал, бассейн для плавания. Татьяна дивилась – на «Мире» бассейна не было, она плавала только однажды, когда посещала Землю с рабочей группой. Море произвело на нее огромное впечатление. Запах воды, ветер, плеск волн – все это отсутствовало на станциях. Воду экономили, поэтому бассейнов не держали. А здесь – красота! В бассейне шли занятия, младших учеников учили плавать.
– Мне тоже хочется поплавать, – мечтательно заметила Татьяна.
– Это можно устроить, – ответил Рик. – У нас есть и бассейн для взрослых.
– У вас не станция, а просто чудо какое-то!
Рик довольно улыбнулся. Он рассказал, что воду они добывают не из атмосферы, а из лаборатории, где есть специальные установки для соединения водорода и кислорода, вода поступает в большие емкости. Кислород добывают из атмосферы (для дыхания человека на планете его мало, дышать невозможно из-за большого количества примесей ядовитых газов, но для нужд станции его хватает).
Рик отвел гостью к другому бассейну.
– В Вашем распоряжении минут тридцать. – сообщил он.
– Этого хватит, – ответила Татьяна. Она была счастлива. Как приятно окунуться в живительную влагу, сродниться с нею!
Она нырнула с бортика и поплыла. Как давно у нее не было возможности плавать! Это так приятно! Девушка нырнула, достав до дна, потом вынырнула, высоко поднявшись над водой.
Татьяна плавала, ныряла, как вдруг… она увидела на дне бассейна ребенка. Боже, он утонул? Татьяна подплыла к малышу. Это была девочка лет четырех. Она сидела на дне на четвереньках и глядела своими большими глазами на девушку. Нет, она не утонула, она просто сидела в воде! И тут Татьяна поняла: лягушка! У малышки есть свойства лягушки – долго находиться под водой. Сама Татьяна также достаточно долго могла находиться под водой без ущерба для здоровья, но чтобы вот так… она знаком поманила девочку-лягушку за собой. Та, прижав руки к телу, поплыла, отталкиваясь только ногами.