– Как будто когда-то было иначе, – проворчал кот.
Ихтиандр впустил гостей, быстро захлопнув за ними дверь. Тут же в прихожей показался профессор, передвигающийся как ниндзя из плохих фильмов.
– Привет, Саша, что у вас произо…
– Ш-ш-ш-ш… – зашикал на волшебника Белый. – Не спугни.
– Кого?
– Кая.
– Все страньше и страньше, – прокомментировал кот.
– Толком объясни, – потребовал волшебник.
– Тихо ты, – испугался профессор и прислонил палец к своим губам. – Пошли ко мне в кабинет, там обсудим.
– Не бросайте меня, – заканючил Ихтиандр.
– Стой здесь, – грозным шепотом приказал профессор. – Кто-то должен сторожить дверь. Не хватало еще, чтобы он выбрался из квартиры.
Ихтиандр тяжело вздохнул и испуганно вжался в вешалку.
Кабинет Белого выглядел не совсем как кабинет.
– Кажется, профессор немного впал в детство, – прокомментировал увиденное кот.
– Саша? – Микаэль вопросительно посмотрел на друга.
– Ну что, – пожал плечами профессор, – теперь это детская. Временно.
– Гу-га-гаа! – радостно раздалось из кроватки.
– Познакомьтесь, – сказал Белый, подводя гостей к ребенку, – это Герда.
В колыбели лежала до невозможности милая полугодовалая девочка. Она пускала слюнявые пузыри и маленькими ручками собирала кубик Рубика.
– Ой, – сказал Трюфель.
– Правда милая? – сказал Белый, нежно прикрыв ноги ребенка одеялом.
– Мы же недавно виделись, – сказал Микаэль. – Откуда у тебя дети?
– Вчера вывел, – гордо ответил профессор.
– В смысле «вывел»? – удивился волшебник.
– В смысле «вчера»? – поддержал Микаэля кот.
– Да вот, генетический эксперимент, – гордо ответил Белый. – Я и сам не верю, что все так удачно прошло. Дети получились на редкость умненькие, шустрые, талантливые, что примечательно – абсолютно здоровые. Да и болеть никогда не будут.
– Ну, знаешь, – возмутился Микаэль, – ты, конечно, большой ученый, Саш, но, по-моему, это уже слишком. И тебе не кажется, что головоломки для ребенка, который вчера родился, это не очень нормально?
– Почему?
– Потому. Им еще положено сформировать нервную систему, нейронные связи, укрепить кости и прочее.
– Да, это у обычных детей. А эти – генетически одаренные. Это я их одарил.
– Гу-га-гаа, – подтвердила Герда и добавила: – Дай.
– Сейчас-сейчас, – засуетился профессор, схватил шейкер и стал насыпать в него разные порошки.
– Молочная смесь? – уточнил Микаэль.
– Почти, – заливая водой порошок, ответил Белый. – Здесь протеин, витаминно-минеральный комплекс, кое-что от меня. Сплошная польза.
– Бедный ребенок, – вздохнул Трюфель. – А чего рыбина в коридоре караулит?
– Ихтиандр сторожит Кая – второго новорожденного. Детей родилось двое. И они составляют баланс, как инь и ян. Герда – созидательное начало, Кай – разрушительное.