Основная задача возлагалась на мастеров из Москвы, так как именно на этом этапе, когда водолаз подбирается к своей находке, нужно быть очень осторожным и выбрать самый ценный предмет. Дальше, ил начинает подниматься со дна озера и полностью перекрывает весь обзор. Видимость нулевая и нужно ждать пока глина уляжется обратно на дно.
Научное судно, тарахтя дизелем не спеша шло по спокойным водам залива и сквозь толщу воды можно было легко разглядеть как стаи рыб играют в глубине, сопровождая отряд по обоим бортам судна.
Наконец, спустя некоторое время Сарымсаков решил остановить движение и дал знак капитану. Судовая машина шумно вздохнула, стукнула поршнями и умолкла. В полной тишине можно было услышать, как легкие волны тихо плещутся о борта «Владимира Мокроплоса». Начальник экспедиции негромко переговаривался с начавшими одевать подводное снаряжение аквалангистами, давая им последние указания, а потом принялся раскладывать на палубе необходимые инструменты: кисточки, скребки, водяной насос и другие нужные для поиска подводных артефактов предметы.
Конечно, работа археолога не так интересна, как это показывается в фильмах. Девяносто процентов времени археолог просиживает в архивах библиотек, выискивая древние документы с нужной информацией. И только после того как круг поисков достаточно точно очерчен, можно отправляться на поиски. Вот почему Сарымсаков так ждал этот летний месяц август. Погода весьма благоприятствует подводным изысканиям. Вода прозрачна как зеркало и только иногда, случайный шторм может нарушить планы историко-археологического отряда.
Аквалангисты потихоньку спустились под воду, и теперь остальные участники экспедиции могли видеть только черные пятна, постепенно исчезающие в глубине зеленовато-синей водной толщи.
Чтобы не терять времени зря, каждый член отряда занялся своим делом. Кто-то просматривал научную литературу, освежая в памяти ценные предметы, добытые в прошлых экспедициях. Кто-то копался в оборудовании для промывки экземпляров, которые вскорости будут подняты на поверхность. Ну а глава отряда решил немного погонять студентов по теоретической части и узнать, насколько глубоки их знании о древних жителях Приисыккулья.
– Ну-ка, ребята. Напомните мне, пожалуйста. На какие группы можно разделить находки, которые мы чаще всего отбираем у Иссык-Куля?
– Нуу… Наверное, керамика, бронза…
– А еще?
– Камень?
– Правильно. Керамика, изделия из камня, металлические изделия, поделки из рога. А какой сосуд можно считать «археологически целым»?
Парни замялись.