–Давай вместе научимся, – согласилась Тушка.
–Вот есть книжка, где много букв, букварь называется. Может быть, кто-нибудь эти буквы варил, чтобы запомнить, поэтому бук-варь.
–Варить буквы также скучно, как и учить. Давай запоминать эти буквы в словах, – предложила Тушка.
–Давай.
–Вот первое слово «арбуз». Мы его не едим. Неинтересное слово.
–Дети учат слово «мама». А я хочу научиться читать слова «мышка», «рыба» и «мясо».
–Эти слова я по запаху знаю, зачем их читать? – Удивилась Тушка.
–А вот напишем на бумажке слово «мыши», повесим на куст. Мыши соберутся, а под кустом прячемся мы! Вот будет весело!
–Чтобы научиться читать, надо немножко постараться. Запомним первую букву. Она похожа на чердак нашего дома, если смотреть из огорода. Это «А». Следующая буква ни на что не похожа, но её тоже надо запомнить.
–Она похожа на толстого пингвина, который вытянул руку, «Б».
–У пингвинов нет рук. Или тогда следующая буква похожа на толстого пингвина с толстой головой? Вот там есть лёгкая буква, похожа на жука «Ж»,-заметила Тушка.
–А «М» похожа на худую мышку, которая изогнулась в маленькой норке?
–Давай лучше запоминать по две буквы в словах. Это называется по слогам.
-Мя-со. Сначала, как «мяу», чтобы лучше запоминалось. А «со» – это уже люди придумали, – поморщилась Билька.
По слогам читать у кошек стало получаться гораздо лучше.
Скоро они прочитали «Без труда, не выловишь и рыбку из пруда».
И засмеялись. Они вспомнили, как когда-то выловили рыбку с большим трудом. Но главное было – желание и упорство.
–А я умею считать, – похвасталась Тушка.
–Я тоже немного умею от одного до десяти, – отозвалась Билька.
–А ты знаешь, что такое ноль?
–Это нарисованный кружочек, как буква «О».
–А ты понимаешь, что он означает? – спросила Тушка.
–Не очень, объясни, подружка. Посмотри вокруг и покажи мне лапкой. Где есть то, что можно посчитать как ноль?
–Не всё можно показать лапкой.
Нет, всё можно показать лапкой или услышать, или унюхать носом. Чем пахнет твой ноль? – Спросила Билька.
–Представь, что у тебя есть три маленьких рыбки.
–Представляю.
–Ты съела три рыбки, а ноль – это то, что у тебя осталось от трёх рыбок.
–Ноль- это три маленьких хвостика, которые я не ем?
–Ноль, это когда ты и хвостики съела, у тебя не осталось ничего. Ничего – это и есть ноль.
–Всегда что-то остаётся. Если я съела рыбку с хвостиками, то у меня будет кругленький сытый животик, как маленький барабан. Это и есть ноль?
–Нет, ноль – это когда нет ничего, даже сытого живота. Вот пришла ты с прогулки, залезла мордочкой в своё блюдечко, а там ничего. Ноль.