Пони-учительница рассказывала и о том, что пони не всегда жили хорошо: иногда они воевали, нападали на города других пони и даже брали других пони в рабство.
Как-то раз пони-учительница решила устроить экзамен. И тут оказалось, что пони все перепутали! Белая пони рассказала, что одна пони в прошлом звонила по мобильному телефону своей сестре, потому что поездов еще не изобрели, и она не могла поехать ее навестить; голубая пони с бантиком была уверена, что и в космос, и по морю пони начали путешествовать в одно и то же время – ведь и для космоса, и для моря нужен корабль!
Пони-учительница схватилась за голову. Ей казалось, что она все так хорошо объяснила!
Она отпустила поняшек домой, сама села в пустом классе и стала думать. Пони путали время! Они не понимали, что произошло раньше, а что позже.
И тогда пони-учительница придумала.
На следующий день пони увидели нарисованную на доске вертикальную линию. На этой линии, на самом верху, была отмечена жирная точка: СЕЙЧАС.
– Дорогие пони, сейчас мы начнем изучать путешествие первой пони в космос. Смотрите: мы отметим его вот тут.
И она нарисовала точку на линии. Точка получилась ниже точки СЕЙЧАС.
Теперь, рассказывая что-то, пони-учительница обязательно показывала это событие на временной линии. Пони рассматривали линию с интересом:
– Смотрите! Получается, что сначала были динозавры, а уже потом появились пони! А телевизоры вот здесь!
– Значит, когда пони плыли открывать Америку, они никак не могли смотреть телевизор! – говорила желтая пони номер один, – а я-то написала в своем сочинении, что по дороге пони смотрели сериалы! Пойду исправлю.
Пони-учительница снова устроила зачет, и пони ответили все прекрасно. А потом они нарисовали плакат.
– Мне кажется, вам нужно отнести этот плакат домой и подарить маме, – сказала пони-учительница, – ей будет очень приятно!
Пони так и сделали. Мама-пони очень обрадовалась плакату и повесила его на стенку в их уютной комнатке.
Однажды пони-учительница затеяла устроить экскурсию. Главный город страны пони, очень старинный, имел богатую историю, в нем было много музеев и театров. Ехать надо было на поезде.
Накануне пони очень волновались:
– Поезд? Мы поедем на поезде?
– Сколько нам ехать? Мы что, будем спать в поезде? Нам надо взять одеяла?
– В поезде дают обедать?
– А как поезд едет? В него запрягают лошадку?
– Нет, наверное, целую кучу лошадей. Ведь поезд тяжелый, а если еще посадить туда целую школу пони?
– Я один раз видела лошадь-тяжеловоза. Это, наверное, такие лошади возят поезда?
Пони-учительница сумела ответить почти на все вопросы, вот только про поезд пони ничего не поняли. До самой поездки они считали, что поезд повезут лошадки, и очень переживали: