– Да, – также тихо ответила Роза.
– Тогда завтра купим тебе карточку и зарядку, а потом начну учить тебя пользоваться телефоном. Деньги-то на покупки есть?
– Есть немного, – ответила Роза и полезла на свою кровать на втором ярусе. Потом она свесила голову вниз и добавила, – Спасибо, Зоя!
***
Роза была удивлена, когда узнала, как много возможностей дает современный телефон. В маленьком устройстве помещался целый мир. Зоя оказалась отличным учителем. Войдя в роль педагога, она подробно рассказывала обо всех возможностях, которые знала сама. Роза схватывала информацию на лету, она быстро обучилась основным функциям и даже освоила фото и видеосъемку. Затем, Зоя помогла подключить интернет, и в глазах Розы возможности телефона стали и вовсе безграничными. Здесь можно было узнать ответ на любой вопрос, посмотреть фильм, прочитать книгу, переписываться с человеком из любого уголка планеты и даже заработать деньги, правда Роза еще не разобралась, как именно. Теперь девушка понимала, почему все люди в столице не выпускали телефоны из рук и не отрывали от них глаз. Потому что смотреть в телефон оказалось гораздо интересней, чем по сторонам. В этом «электронном мире» можно выбирать себе интересы, находить единомышленников и избегать неприятных тем. А в реальности приходится довольствоваться тем, что предлагает жизнь.
– Наконец-то попала в современный мир? – смеялась Зоя, видя, с каким интересом Роза погрузилась в новый гаджет.
– Я бы сказала, в будущее! – смеялась Роза в ответ.
Теперь на работе она все чаще заглядывала в экраны телефонов посетителей, наблюдая за сферой их интересов. Так как основной аудиторией была молодежь, она просматривала видео и, так называемые, «социальные сети». Роза знала о них очень мало, так как процесс ее обучения еще не дошел до этого этапа. Зоя пока велела отработать уже изученные процессы, в том числе, освоить работу всех установленных приложений, а установила она их около двадцати штук.
– После сдачи экзамена по уже изученной информации, перейдем к следующему этапу обучения, – шутила Зоя, но в этой фразе была лишь доля шутки.
«Синдром мамочки» все же был у нее сильно развит. Зоя не просто рассказывала о возможностях приложений и как пользоваться интернетом, но и требовала полного понимания и даже просила отчитываться об освоенных возможностях. По вечерам Розе приходилось действительно «сдавать экзамен», например, показывать, как она освоила пользование интернет-банкингом или программу по обработке фотографий. Если у Розы все получалось, она слышала «Молодец!», а если не получалось – «Плохо! Придется повторить еще раз». И Зоя повторяла материал снова и снова. Когда Роза успешно «сдавала экзамен», соседка по комнате ее хвалила, а как-то раз, даже дала шоколадную конфету, чем вызвала бурю насмешек со стороны остальных соседок по комнате.