Путешествие в обратно (Федотов) - страница 44


16.


Я разложил учебники и тетради на столе. Справа от себя поставил чернильницу непроливайку и пенал. Взял новенький дневник синего цвета. На титульном листе было написано.


ДНЕВНИК

Ученика 3 "Б" класса

88 средней школы Кировского района.

Кашкина Юры

на 1961/1962 учебный год


Открыв дневник, я увидел два столбца с перечислением предметов и именами и фамилиями преподавателей:


1. Русский язык Нина Григорьевна Скивко

2. Пропись Нина Григорьевна Скивко

3. Чтение Нина Григорьевна Скивко

4. Математика Нина Григорьевна Скивко

5. Рисование Жанна Сергеевна Суркова.

6. Пение Эльвира Борисовна Эстрина

6. Труд Владимир Иванович Сидоренко

7. Физкультура Сергей Иванович Максимов.


Информация была бесценной, поскольку я смутно помнил имена учителей.


Левая страница оказалась пустой – на правой заполнено только два дня.

1 сентября Пятница.

Торжественная линейка. Классный час.

2 сентября Суббота

Чтение,

Русский,

Пение.

Физ-ра


Шестидневка! Воскресенье – выходной. Ладно, посмотрим как прошла прошлая неделя. Переворачивая страницу, я знал что ничего хорошего там не увижу. И точно – страница пестрела красным цветом, замечаниями классной …Нины Григорьевны Скивко. Так, посмотрим, что она пишет.

Понедельник. Держал дверь после звонка.

Вторник. Прогулял урок, пришел без фуражки.

Среда. Дневник ведется небрежно. Исправляй письмо.

Задание по "Прописи". Переписать "В лесу"

и показать мне после урока.


А ведь и правда, каракули еще те и как она их разбирает?


Четверг. Опоздал на физкультуру. Не принес форму.

Суббота. “Где белая бумага, клей и ножницы?" – это писала уже не Нина Григорьевна, подчерк другой. Скорее всего эта запись учителя по труду. Последняя запись была написана не красными чернилами:


"РОДИТЕЛЬСКОЕ СОБРАНИЕ. 16 СЕНТЯБРЯ. ПЯТНИЦА, роспись родителей обязательна. Н.Г."


Да, для первой недели замечаний многовато. Оценки тоже плохие, нечем похвастаться. Четыре тройки. Одна даже с минусом за пропись. Четверка за физкультуру. Завтра пойдет третья неделя. Переворачиваю еще страницу.

Что нам задали я знаю. Больше половины домашки мы сделали с Вовкой, остается переписать в тетради. Вот на этом этапе придется попотеть, так как перьевую ручку я не держал в руках аж полвека! Звучит внушительно. "ПОЛВЕКА!"


В комнату с книжкой в руках вошел отец. Чтение книг было его страстью. Как только появлялась у него свободная минутка, он брал в руки какой нибудь потрепанный детективчик и начинал читать.

– Что-то не так? – спросил отец.

– Нет, все нормально. Просто думаю с чего начать?

– А чего тут думать. Начни с того что полегче.

Он подошел к столу и взял дневник, сел напротив меня, открыл и стал читать.