– После урока я жду тебя в учительской, – чеканя каждое слово говорит она. – А теперь марш на свое место!
Она поправляет костюм, подходит к двери и открывает ее.
– Тихо по одному заходим в класс! – командует она.
Притихшие ребята рассаживаются по своим местам, не понимая, причину задержки. Последним в класс входит перепуганный Вовка.
Когда наступает полная тишина Нина Григорьевна говорит:
– Достаньте тетради, откройте и положите на край парты.
Проходя мимо каждой парты она останавливается, быстро пробегает глазами домашнюю работу и идет к следующей парте. Около меня задерживается дольше обычного. Весь класс с придыханием наблюдает за нами.
Закончив проверку, она садится за стол.
– Сегодня мы повторим пройденный материал на все действия. А именно: На сложение, вычитание, умножение и деление. Откройте учебник на десятой странице. Начнем с задачи № 78, – она обводит класс глазами.
– К доске пойдет… Петров.
Вовка, встает из-за парты и с укоризной косится на меня, как будто в том что его вызвали к доске виноват я. В какой-то степени он прав, так как оказался нежелательным свидетелем моего столкновения с учительницей.
Шаркая ногами Вовка плетется к доске. Останавливается, поправляет гимнастерку, торчащую колом сзади, берет мел.
– Петров, записывай условие задачи. – говорит Нина Григорьевна и начинает диктовать.
– Три мальчика ловили рыбу. Один поймал 16 рыб, другой на 5 рыб меньше, а третий в 2 раза больше второго. Вопрос. Сколько всего рыб поймали мальчики?
– Сорок девять! – говорю я про себя, решив задачу в уме.
Вовка пишет условие задачи на доске. Строчки ползут вниз, буквы налезают друг на друга.
– Решаем все. Кто решит первым поднимите руку, – говорит учительница.
Все углубляются в решение задачи. Я открываю тетрадь, макаю ручку в чернила, и начинаю писать. В паузах посматриваю на Вовку, который крутится у доски, как уж на сковороде. То повернет голову влево, то вправо в надежде услышать подсказку, то поднимет глаза к потолку и чешет затылок. Умора, да и только. Его бы в драмкружок, такой актерский талант пропадает.
Раздается стук в дверь и на пороге появляется старшеклассница.
– Нина Григорьевна, извините. Ефим Михайлович просит участников конкурса отпустить с урока в актовый зал для репетиции.
– Спасибо, Зина, – говорит учительница. – Петров садись на место.
Она смотрит на старосту.
– Лена, напомни, кто от нашего класса выступает сегодня.
Лена встает поворачивается к классу.
– Саша Морозов с песней "Едет в лагерь наш отряд", Наташа Кожевникова со стихотворением Фета "Осенняя роза" и Олеся Багмет с украинским танцем.