. Что ж, этого следовало ожидать». Позже, уже у себя в комнате, Кэт поймала своё отражение в зеркале и не сразу поняла, что же изменилось в её облике – вроде это была она и не совсем она. А потом увидела, что её зеленые глаза поменяли цвет на темно-карие… Через несколько дней в школе появился Юрген и представился врачом, который лечил её мать, но, к сожалению, все его «усилия не увенчались успехом».
С переездом в дом Юргена для Кэт, собственно говоря, почти ничего не изменилось. Друзей в школе у неё не было, она всегда держалась особняком. Только комната для сна изменилась, да Юрген периодически задавал ей разные вопросы. Став взрослее, Кэт поняла, что он прощупывал появление у неё необычных способностей. На покалывание пальцев она не сразу обратила внимание, а потом нечаянно проявилась «муза».
Кэт исполнилось 10 лет и у неё, наконец-то, появился друг, что было удивительно для таких, как она. Дни рождения у Кэт и Стивена совпадали. Дома этот праздник никогда не отмечался – может, приёмный отец и не знал, когда родилась Кэт? И девочка уговорила Юргена отпустить её на праздник в семью Стивена. Юрген согласился, решив прийти за Кэт, чтобы посмотреть с кем она общается. Необычные способности должны были вот-вот проявиться, это подсказывал весь его опыт, и, возможно, друг явится их катализатором.
Интуиция не подвела Юргена. Когда тот уводил Кэт, Стивен с важным видом взрослого десятилетнего мальчика поблагодарил Юргена за то, что он отпустил Кэт на праздник и сказал, что в её присутствии он всегда играет на синтезаторе особенно вдохновенно. Дар «музы» хоть и был редким среди уникумов, но уже встречался в практике Юргена, и потому он знал, как его проявить и развить.
Так закончилось детство Кэт. Юрген перевёл её в спецшколу при своей лаборатории, и теперь она была под неусыпным его вниманием. К 15-ти годам Юрген обнаружил своими приборами её дар псионика. Да и трудно было бы не заметить колебания температуры под ладонями Кэт от +5 до +42 градусов. Не смотря на то, что она быстро научилась управлять температурой, дар врача-псионика был одним из самых трудоёмких даров, поскольку требовал к способностям добавлять огромный объём знаний. И Юрген отправил Кэт на учёбу в медицинский университет. Нельзя было сказать, что Юрген плохо обращался с девушкой, но он был одержим своими исследованиями необычных способностей и нещадно отсекал всё лишнее, что, по его мнению, мешало ей развиваться в нужном направлении. В университете Кэт оказалась намного младше своих сокурсников, а ей же хотелось общения с ровесниками, каких-то развлечений, путешествий, новых впечатлений. Она жадно вглядывалась в окружающую действительность и та ответила ей красочными картинами. В Кэт проснулся дар эмпата.