Петр любезно спросил у Хрисанфа.
– Александр Птерович, вы нас кидаете да?
Агний улыбнулся парню.
– А что, я тебе нравился?
Петерсон засмеялся.
– У Вас есть привычка отвечать вопросом на вопрос. Может, поэтому Вам было проблематично со мной. Мы упирались всё об ту же стенку.
Хрисанф похлопал пацана по крутому плечу и сказал Арсу.
– Я же говорил, что он умный мальчик. История всегда сообщала нам, что умные всегда в чем-то глупы.
Кое-что, разумеется, они не осилили, и пока босс съездил домой покормить детей и жену, Арсен обратился к помощи Аэлиты, и во время её перерыва быстренько сгонял за ней на углозубе.
Правила, законы, грамматику, нюансы, заданные в учебники они изучили вместе. Арс, открывая страницу за страницей, не чувствовал, что он это уже когда-то проходил или проштудировал. В его время и в его школе были другие книги. Сейчас материалы были совсем иные. Поэтому они с Петерсоном были как бы наравне. Только вот информация давалась ему легко, и ложилась как мягкое масло на хлеб, это учитывая, что у него всегда была напряжёнка с гуманитарными предметами. Это его невероятно вдохновило! Ладно, машина. Каждый дурак не прочь погонять на крутой тачке. Но осилить то, что тебе, как бы не прописано генами.
Взахлеб намотав все на ус, они приступили к практике и тут натолкнулись на проблему с изложением. Изложение все ещё считалось одним из вступительных пунктов для поступающих в технические институты и так далее. Тут Арс пытался по-разному "внушить" свои познания, но они, опять-таки, натолкнулись о пуленепробиваемую стену. У Петерсона память работала несколько иначе, он укорачивал сюжет и предложения как мог, и вдобавок включал элементы совсем уж невиданного сочинения, вплоть до придумывания новых имён, названий и персонажей.
– Не усложняй, а!
Арсен бился с учеником целый час, пока в его голове не включилась знаменитая лампочка эврики.
– Господи, Аэлитка! Логичней и алогичней существа нет! Не надо никаких прибамбасов, она умеет найти выход из любой ситуации!
И действительно Аэлита посмотрела на них, как на дураков и разъяснила тем, в чем их проблема.
Она встала в важную позу перед доской, упершись о бока, стойка шире плеч. Потом резко повернулась на 180 градусов и резко мелом (так что послышался ультра звук от скрипа) размашисто начеркала: "Чит и мозги!"
– Вы, ребята, вообще головой пользуетесь? Вот, я читаю. Открывайте свои тетрадки и пишите, у меня только сорок минут на вас. Да-да! Когда я зачитываю, вы уже пишете, чуваки. Глазками не хлопаете и не зеваете. Смотрите на меня, а руками делаете записи. Если ваш внутренний диктофон вообще не того, то придётся выкручиваться иными способами. Не беспокойтесь, никто вас не поймает. Никому до вас нет дела. Слушайте и отмечайте знаки препинания. Не ставьте их где попало, а понемногу и тройка обеспечена. Я читаю два раза и если вы совсем не идиоты и ротозеи, то примерный текст на ваших черновиках расписан два раза.